五、幼兒園健康領(lǐng)域活動(dòng)的設(shè)計(jì)
。ㄒ唬┯變簣@健康教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)
見P97案例1-5
1.確定活動(dòng)目標(biāo)
2.準(zhǔn)備工作
物質(zhì)條件、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒知識和心理準(zhǔn)備
3.活動(dòng)過程
。ǘ┯變簣@體育活動(dòng)的設(shè)計(jì)
[案例] 在某園的一堂主題為《跳躍》的體育公開課上,小班的王老師為了把課開好,想了不少辦法,整堂課從開始到結(jié)束始終在緊張、活潑的游戲氛圍中進(jìn)行,既有集體的游戲如青蛙媽媽(由教師扮演)帶領(lǐng)小青蛙(由幼兒扮演)一起練本領(lǐng)(隨著音樂做蛙跳動(dòng)作);也有分散游戲如組織幼兒玩民間《隔房子》(在地上劃上方格,幼兒在其中蹦跳)。課后,觀摩的教師發(fā)現(xiàn),絕大多數(shù)孩子是滿頭大汗,許多孩子嘴里直叫"哎呀,真好玩,可就是累死我了。"
[問題] 指出這節(jié)公開課的不足之處,說明理由。
設(shè)計(jì)體育活動(dòng)的要求
1.開始部分
。1)任務(wù):集中幼兒的注意;明確活動(dòng)的內(nèi)容和要求,激發(fā)興趣;做一些有針對性的準(zhǔn)備活動(dòng)。
。2)內(nèi)容:
排隊(duì)和隊(duì)列隊(duì)形練習(xí);
向幼兒說明活動(dòng)的要求和主要內(nèi)容;
做一些基本體操或模仿活動(dòng);
開展一些運(yùn)動(dòng)負(fù)荷不大、發(fā)展幼兒體能的游戲;
或簡單的舞蹈、律動(dòng)或?qū)iT性的體育活動(dòng)等。
(3)時(shí)間:占總時(shí)間的10~20%
2.基本部分
(1)任務(wù):學(xué)習(xí)新的或較難的活動(dòng)內(nèi)容,鞏固和提高已學(xué)過的各類練習(xí)和游戲等。
。2)內(nèi)容:發(fā)展體能的游戲,基本體操等游戲,可安排1~2項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容。注意新舊搭配,動(dòng)靜結(jié)合,全面鍛煉幼兒的身體。
(3)時(shí)間:一般占總時(shí)間的70~80%。
3.結(jié)束部分
。1)任務(wù):降低幼兒大腦的興奮性;放松肢體;小結(jié)評價(jià),結(jié)束活動(dòng);收拾和整理器材。
。2)內(nèi)容:輕松自然地走步;徒手放松練習(xí);簡單、輕松的操節(jié)或舞蹈;較安靜的游戲等。
。3)時(shí)間:一般占總時(shí)間的10%。
實(shí)踐活動(dòng):
觀摩幼兒園早操和戶外活動(dòng),重點(diǎn)觀察教師的組織
。ㄈ┯變涸绮倩顒(dòng)的設(shè)計(jì)和指導(dǎo)要求
1. 活動(dòng)的全過程應(yīng)遵循人體生理機(jī)能能力變化的規(guī)律。活動(dòng)量的安排適中。
2.早操活動(dòng)的內(nèi)容應(yīng)豐富多樣
3.早操活動(dòng)的形式應(yīng)靈活多樣
4.合理安排早操的時(shí)間和地點(diǎn)
。ㄋ模┯變簣@戶外體育活動(dòng)的設(shè)計(jì)要求
1.活動(dòng)的全過程應(yīng)遵循人體生理機(jī)能能力變化規(guī)律,使活動(dòng)量由小到大,由大到小逐步變化。
2.采用多種內(nèi)容和多種形式開展幼兒戶外體育活動(dòng)。
3.合理安排戶外體育活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)
六、組織幼兒園健康活動(dòng)對教師的要求
1.教師要了解幼兒的生理、心理發(fā)展的特點(diǎn),以保證幼兒的安全和健康為首要工作。
2.教師要具有一定的組織、引導(dǎo)幼兒積極參與健康活動(dòng)的能力和技能,如動(dòng)作示范、游戲創(chuàng)編等。
3.通過體育活動(dòng)促進(jìn)幼兒身體的發(fā)育,多方面發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性、靈活性和敏捷性,培養(yǎng)幼兒對體育活動(dòng)的興趣。
學(xué)生實(shí)踐活動(dòng):
1.學(xué)生分組學(xué)習(xí)《罐操》,會(huì)看教材的圖例與動(dòng)作分解說明,并自配音樂、自制易拉罐。分組表演。
2.分組自編各年齡班幼兒操一套,自配音樂,自制用具,并進(jìn)行分組表演和競賽。
板書:
第一節(jié) 幼兒園健康教育
一、幼兒健康發(fā)展的特點(diǎn)
二、幼兒健康領(lǐng)域目標(biāo)解讀
三、幼兒園健康領(lǐng)域的年齡階段目標(biāo)
四、幼兒園健康領(lǐng)域的內(nèi)容
五、幼兒園健康領(lǐng)域活動(dòng)的設(shè)計(jì)
六、組織幼兒園健康活動(dòng)對教師的要求
作 業(yè)設(shè)計(jì)幼兒園健康教育活動(dòng),并寫教案
教學(xué)反思
課題名稱:第二節(jié) 幼兒園語言教育
教學(xué)課時(shí):12課時(shí)
教學(xué)目標(biāo):
1.了解幼兒語言方面發(fā)展的特點(diǎn),明確幼兒園語言教育的總目標(biāo);
2.了解幼兒園語言教育的內(nèi)容、要求及不同年齡班的階段目標(biāo)、內(nèi)容;
3.初步掌握幼兒園語言教育活動(dòng)設(shè)計(jì);
4.學(xué)會(huì)理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,新知識與已有經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,能將所學(xué)知識運(yùn)用于實(shí)踐中。
重點(diǎn)/難點(diǎn):在掌握相關(guān)知識的基礎(chǔ)上重能力的培養(yǎng),
能實(shí)施語言教育和設(shè)計(jì)語言教育活動(dòng)
教學(xué)準(zhǔn)備:幼兒園教案;搜集兒歌、繞口令、謎語、故事等兒童文學(xué)作品
教學(xué)過程:
教法提示教學(xué)內(nèi)容
活躍氣氛導(dǎo)入新課
聯(lián)系幼兒心理學(xué)知識,學(xué)生概括
學(xué)生自讀《指導(dǎo)綱要》,討論"發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是什么""識字是語言教育的主要目標(biāo)嗎?"
對照比較各年齡班的教育內(nèi)容