評(píng)價(jià)是指對(duì)事物的價(jià)值進(jìn)行判斷的過(guò)程。其核心概念是進(jìn)行價(jià)值判斷。

　　舉例介紹評(píng)價(jià)在各個(gè)領(lǐng)域中的廣泛應(yīng)用2、何謂幼兒園教育評(píng)價(jià)？其核心觀念是什么？

　　幼兒園教育評(píng)價(jià)是對(duì)幼兒園教育活動(dòng)有關(guān)的各個(gè)方面進(jìn)行科學(xué)的價(jià)值判斷的過(guò)程，通常包括幼兒發(fā)展情況和教師工作情況兩方面評(píng)價(jià)。其核心概念是進(jìn)行科學(xué)教育價(jià)值判斷。

　　3、如何保證幼兒園教育價(jià)值判斷的科學(xué)性？

　　依靠正確的教育價(jià)值觀的引導(dǎo)以及采用科學(xué)的評(píng)價(jià)方法。

　　4、幼兒園教育評(píng)價(jià)有哪些重要意義？

　　保證每一個(gè)幼兒獲得全面發(fā)展以及幫助改進(jìn)幼兒園教育工作是進(jìn)行評(píng)價(jià)的目的。具體而言，幼兒園教育評(píng)價(jià)的作用體現(xiàn)在四個(gè)方面：導(dǎo)向作用、診斷作用、鑒定作用和改進(jìn)作用。

　　二 、結(jié)合案例分析，理解幼兒園教育評(píng)價(jià)的內(nèi)容。

　　【資料鏈接】

　　1、健康領(lǐng)域幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)指標(biāo)表一級(jí)指標(biāo)二 級(jí) 指 標(biāo)身體形態(tài) 身高體重胸圍頭圍體育活動(dòng)興趣晨間活動(dòng)早午操教學(xué)活動(dòng)體育游戲體育鍛煉大型玩具室內(nèi)活動(dòng)身體素質(zhì)快速跑、仰臥起坐屈臂懸垂間隔物跳投擲沙包閉眼單腳站立立定跳遠(yuǎn)坐位體前屈運(yùn)動(dòng)技能與技巧 穿珠拍球跳繩武術(shù)球類徒手操器械操生活衛(wèi)生習(xí)慣與自理能力飲食睡眠盥洗排泄健康知識(shí)與行為安全營(yíng)養(yǎng)保健心理發(fā)展情緒狀態(tài)人際關(guān)系意志品質(zhì)性格特征心理衛(wèi)生2、教 育 活 動(dòng) 評(píng) 估 表項(xiàng)目評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)等級(jí)分值得分活動(dòng)設(shè)計(jì)1.活動(dòng)目標(biāo)明確、具體、符合幼兒年齡特點(diǎn)5 3 12.選擇的教育內(nèi)容符合本班幼兒實(shí)際5 3 13.活動(dòng)前準(zhǔn)備充分、教學(xué)用具充足、具體形象5 3 1活動(dòng)過(guò)程1.活動(dòng)步驟清晰8 5 22.把握重點(diǎn)、難點(diǎn)7 4 23.注重活動(dòng)過(guò)程、運(yùn)用各種教育形式和手段10 7 44.教育提問(wèn)具有啟發(fā)性、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)活動(dòng)10 7 45.教具、學(xué)具使用恰當(dāng)7 4 26.幼兒積極主動(dòng)，體現(xiàn)幼兒主動(dòng)參與10 7 47.根據(jù)幼兒不同的發(fā)展水平給予分別指導(dǎo)8 5 2教師1.教師教態(tài)親切、自然，師生關(guān)系融洽、互動(dòng)5 3 12.教師注意觀察幼兒，隨機(jī)應(yīng)變，指導(dǎo)恰當(dāng)5 3 13.教師活動(dòng)中用詞準(zhǔn)確、清楚5 3 14.教學(xué)效果好5 3 1特長(zhǎng)加分10 7 4【問(wèn)題研討】

　　1、幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)的目的是什么？有哪些具體內(nèi)容？進(jìn)行評(píng)價(jià)的依據(jù)是什么？

　　2、教師工作評(píng)價(jià)的目的是什么？有哪些具體內(nèi)容？進(jìn)行評(píng)價(jià)的依據(jù)是什么？

　　【歸納總結(jié)】

　　幼兒園教育評(píng)價(jià)的內(nèi)容有幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)和教師工作評(píng)價(jià)兩方面。

　　1、幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)的目的：全面、客觀了解和評(píng)價(jià)每個(gè)幼兒發(fā)展水平和特點(diǎn)。內(nèi)容：幼兒健康與動(dòng)作發(fā)展、認(rèn)知與語(yǔ)言發(fā)展、品德與社會(huì)性發(fā)展、藝術(shù)與情感發(fā)展、習(xí)慣與自理能力發(fā)展。依據(jù)：特定的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系2、教師工作評(píng)價(jià)目的：全面、客觀了解和評(píng)價(jià)每個(gè)教師各項(xiàng)教育工作的質(zhì)量。內(nèi)容：安全工作、衛(wèi)生保健工作、教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織、對(duì)幼兒的管理、環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作、家長(zhǎng)工作依據(jù)：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》第四部分第七條的具體要求。

　　三、講解幼兒園教育評(píng)價(jià)的類型和方法、步驟。

　　（四）幼兒園教育評(píng)價(jià)的類型和方法學(xué)生結(jié)合幼兒園實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)自學(xué)。了解幼兒園教育評(píng)價(jià)的類型和方法，結(jié)合幼兒園實(shí)踐體驗(yàn)各種方法在使用中的優(yōu)勢(shì)與不足。

　�。ㄎ澹┯變簣@教育評(píng)價(jià)的步驟引導(dǎo)性提問(wèn)：進(jìn)行幼兒園評(píng)價(jià)的一般步驟及要求是什么？你認(rèn)為哪一個(gè)環(huán)節(jié)最難把握？（師生圍繞該環(huán)節(jié)討論）1、確定評(píng)價(jià)的目標(biāo)：了解幼兒園教育水平現(xiàn)狀，為管理者決策服務(wù)2、設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)方案：分解目標(biāo)，形成項(xiàng)目指標(biāo)體系；制定標(biāo)準(zhǔn)，形成量化指標(biāo)體系3、實(shí)施評(píng)價(jià)：前期準(zhǔn)備、實(shí)施評(píng)價(jià)、評(píng)價(jià)反饋?zhàn)⒁馐马?xiàng):要樹(shù)立正確的評(píng)價(jià)觀，要使評(píng)價(jià)與日常工作相結(jié)合，充分、合理地運(yùn)用評(píng)價(jià)結(jié)果。

　　【課后作業(yè)】

　　1、查閱資料，對(duì)當(dāng)今幼兒園教育評(píng)價(jià)觀念的變化做一個(gè)綜述。

　　2、選擇幼兒園工作的一個(gè)內(nèi)容，擬定一個(gè)具體的評(píng)價(jià)方案。