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幼兒園教研之窗

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·體驗成功的喜悅 享受學(xué)習(xí)的快樂——《我的理想教育》讀后感
·教師職業(yè)道德學(xué)習(xí)心得
·從顏色上來調(diào)整主題墻的視覺效果
·共筑中國夢 做最棒的自己 做最好的老師
·中心幼兒園教師“自制教玩具”評比方案
·談幼兒早期識字閱讀
·在幼兒園里中午不睡覺該怎么辦
·幼兒園專題小結(jié)——室內(nèi)運動材料的投放
·大腦發(fā)育與幼兒教育
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·幼兒園《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》宣傳
·幼兒教師自薦書
·師德相互尊重
·天氣預(yù)報欄設(shè)計怎樣讓幼兒感知天氣和生活的關(guān)系？
·幼兒視線以上的墻飾和視線下的墻飾布置有什么不同？
·澤洋結(jié)合小班幼兒的特點布置互動墻飾？
·主墻飾環(huán)境怎樣隨著幼兒的需要動態(tài)變化？
·怎樣讓墻飾與幼兒進行有效互動？
·小、中、大班怎樣布置主題墻？
·幼兒園的互動環(huán)境包括哪些內(nèi)容？墻飾包括那些類別？
·如何培養(yǎng)幼兒良好的操作常規(guī)？
·家長開放日幼兒一見到家長就不遵守常規(guī)了怎么辦？
·如何讓教育活動而不亂？
·在集體活動中如何培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣？
·區(qū)域游戲中有時出現(xiàn)幼兒串區(qū)的現(xiàn)象是否違反常規(guī)呢？
·如何順應(yīng)幼兒的需要，和幼兒一起修改完善常規(guī)？
·面對外來參觀的客人，幼兒是向客人主動問好還是繼續(xù)游戲？
·當(dāng)進入某個活動區(qū)的幼兒人數(shù)超過了限定的人數(shù)時，怎么辦呢？
·區(qū)域游戲時 如何讓幼兒了解區(qū)域的活動常規(guī)并自覺遵守呢？
·大班幼兒一日活動常規(guī)怎樣體現(xiàn)幼小銜接？
·面對大班還時長尿床的小朋友，教師應(yīng)該怎么辦？
·怎樣應(yīng)對小班幼兒不愿意在幼兒園大便的問題？
·在幼兒園如何教托、小班的幼兒自己擦屁股？
·如何培養(yǎng)幼兒安靜午睡的好習(xí)慣？
·過渡環(huán)節(jié)組織哪些活動可以讓常規(guī)安靜有序地進行？
·如何引導(dǎo)做事拖拉的幼兒抓緊時間？
·教師應(yīng)該怎樣引導(dǎo)能使小班幼兒洗手時不玩香皂和
·如何培養(yǎng)幼兒良好的洗手習(xí)慣？
·喝水的時候，為了節(jié)省時間，讓幼兒站著喝可以嗎？
·如何引導(dǎo)幼兒自覺地飲水？
·如何引導(dǎo)家長重視并積極參與幼兒常規(guī)的培養(yǎng)？
·應(yīng)該怎樣教育總是不遵守常規(guī)的孩子？
·怎樣對幼兒進行美的教育
·怎樣做好升級到新班的幼兒的常規(guī)培養(yǎng)銜接工作
·怎樣培養(yǎng)托班幼兒的常規(guī)更有效？
·怎樣盡快改進新接的常規(guī)不好的班級？
·在幼兒入托初期如何有效而迅速地培養(yǎng)他們的常規(guī)？
·在過渡環(huán)節(jié)培養(yǎng)幼兒的常規(guī)應(yīng)該注意什么？
·幼兒園的常規(guī)培養(yǎng)教育包括哪些內(nèi)容？
·什么是“彈性常規(guī)”？怎樣雖幼兒的需要有效調(diào)節(jié)常規(guī)？
·如何在培養(yǎng)幼兒良好常規(guī)的同時滿足幼兒個性化需求