（2）診斷作用；
  （3）改進作用；
  （4）導(dǎo)向作用。
四、論述題（答案要點）
1．（1）培養(yǎng)幼兒的主動性；
  （2）培養(yǎng)獨立性；
  （3）發(fā)展人際交往能力；
  （4）培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識和任務(wù)意識。
2．（1）提倡以兒童為中心；
  （2）教育即生長，教育即生活，教育即經(jīng)驗的改造；
  （3）提出以經(jīng)驗為基礎(chǔ)的課程。
五、案例分析（答案要點）
幼兒想象的夸張性是其心理發(fā)展特點的一種反映。
  （1）由于幼兒的認知水平尚處于感性認識占優(yōu)勢的階段，因此往往抓不住事物的本質(zhì)；
  （2）情緒對想象過程有影響。