A．可變性B．整體性C．階段性D．穩(wěn)定性13．到3歲時，兒童腦的重量大約是()9。

　　A．390B．900C．125D．100014．出生()個月以內(nèi)是視覺發(fā)展的敏感期。

　　A．1B．3C．6D．915．問一個3歲的兒童"你有姐姐嗎?"，他說"有"，再問"你姐姐有弟弟嗎?"，他卻說"沒有"，這說明學前兒童的思維具有()特點。

　　A．片面性B．經(jīng)驗性C．自我中心性D．不可逆性二、填空題(本大題共15小題，每空1分，共25分)1.__________是研究者通過有目的地操縱和控制一定的變量以觀察個體反應(yīng)，進而揭示變量間因果關(guān)系的一種研究方法。

　　2．__________是腦的基本活動，是大腦機能發(fā)展的重要標志。

　　3．兒童神經(jīng)可塑性表現(xiàn)為三個層次：__________、__________和__________。

　　4．視覺適應(yīng)包括__________和__________。

　　5．研究表明，5～6歲的幼兒可以集中注意到__________分鐘左右。

　　6．__________反射就是對新異刺激作出反應(yīng)的傾向。__________反射就是主體對條件刺激作出的反應(yīng)。

　　7．心理學家__________用無意義音節(jié)對記憶進行研究。

　　8．根據(jù)想象的創(chuàng)新程度，可把想象分為__________和__________。

　　9．直觀思維，又叫感知運動思維，它的主要作用是__________。

　　10．兒童根據(jù)自己看到了什么，認為別人也看到了什么，這體現(xiàn)兒童思維具有__________。

　　11．林崇德通過實驗研究認為兒童形成數(shù)的概念經(jīng)歷了__________、__________、__________、__________的四個階段。

　　12．兒童最初的推理是__________。

　　13．普拉奇克根據(jù)情緒的__________、__________和__________，把基本的情緒分為8種，即傷心、害怕、好奇、接受、狂喜、狂怒、警惕和憎恨。

　　14．__________技術(shù)常用來對依戀進行研究，是在一系列標準事件的進程中實施的綜合測量方法。

　　15．兒童情感體驗產(chǎn)生在__________歲左右。

　　三、名詞解釋(本大題共5小題，每小題2分，共10分)1．有意注意2．記憶恢復(fù)現(xiàn)象3．道德判斷4．概念5．社會性四、簡答題(本大題共6小題，每小題5分，共30分)1．學前兒童移情能力如何?

　　2．嬰兒動作發(fā)展的規(guī)律有哪些?

　　3．如何培養(yǎng)幼兒的注意力?

　　4．試說明學前兒童心理發(fā)展的一般趨勢。

　　5．簡述學前兒童記憶策略的發(fā)展。

　　6．如何理解兒童自我意識情緒和成人指導(dǎo)與評價間的關(guān)系?

　　五、論述題(本大題共10分)影響怖幼關(guān)系的因素有哪些?

　　六、案例分析題(本大題共10分)蘭蘭是個幼兒園中班的孩子，一天，她拿起紙和筆畫畫，畫之前她自言自語地說："我想畫小貓咪。"先畫了貓頭、貓耳朵，再畫貓眼。然后畫了條線，說這是草地，在上面畫了綠草小花，接著又畫了只兔子，邊畫邊說："哎呀，不像不像，像什么呀，像小火車。"這時，她又突然想起來："小貓還沒嘴呢!也沒畫胡子!"于是，又畫了起來。

　　請認真閱讀，分析上述案例，并回答下列問題。

　　(1)蘭蘭的畫畫行為，說明了幼兒想象的什么特點，為什么?

　　(2)說明如何培養(yǎng)幼兒的想象。

　　一、單項選擇題1．D【解析】兒童最初的情緒反應(yīng)與生理需要緊密相關(guān)。

　　2．A【解析】幼兒記憶的特點是形象記憶占優(yōu)勢。有意記憶的效果優(yōu)于機械記憶。

　　3．C【解析】根據(jù)語言或圖畫等非語言的描述，在頭腦中形成的想象是再造想象。

　　4．B【解析】根據(jù)皮亞杰的理論，幼兒思維的典型方式為具體形象思維。

　　5．D【解析】略。

　　6．B【解析】兒童學習語言過程中，最早出現(xiàn)的句型是單詞句。

　　7．C【解析】題干中體的是發(fā)展速度的不平衡性。

　　8．D【解析】略。

　　9．A【解析】我國學前兒童心理學中的兒童指的是0歲至6、7歲的兒童。

　　10．B【解析】敏感期又稱為關(guān)鍵期，是指兒童心理某方面發(fā)展最快的時期。

　　11．A【解析】略。

　　12．D【解析】略。

　　13．B【解析】新生兒腦重量大約350克，到3歲的時候，大腦大約能增長到900克。

　　14．C【解析】出生后6個月是視覺發(fā)展的敏感期，6個月后兒童的視覺發(fā)展接近成人。

　　15．D【解析】題干中提到的是兒童思維的不可逆性。

　　二、填空題1．實驗法2．反射 3．宏觀腦結(jié)構(gòu)的功能重組　細胞層次神經(jīng)可塑性　神經(jīng)可塑性的分子、基因機制 4．明適應(yīng)　暗適應(yīng)　5．15　6．定向　條件7．艾賓浩斯 8．再造想象創(chuàng)造想象 9．協(xié)調(diào)感知和動作 10．自我中心性 11．口頭數(shù)數(shù)　給物數(shù)數(shù) 按數(shù)取物　掌握數(shù)概念　12．傳導(dǎo)推理13．強度　相似性　兩極性14．陌生情境 15．4三、名詞解釋1．有意注意：是自覺的、有預(yù)定目的的注意，是由第二信號系統(tǒng)支配的，即能夠借助于詞語而實現(xiàn)。

　　2．記憶恢復(fù)現(xiàn)象：即學習后過幾天測得的保持量要比學習后立即測得的保持量更高的記憶現(xiàn)象。