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幼兒多元智能教育

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·多元智能教育理念的具體教學(xué)內(nèi)容
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·如何通過(guò)信息技術(shù)與課程整合來(lái)有效促進(jìn)與發(fā)展學(xué)生的多元智能？
·教育技術(shù)如何作為多樣化的學(xué)習(xí)工具和評(píng)價(jià)工具？
·教師如何通過(guò)整合增進(jìn)學(xué)生優(yōu)勢(shì)智能的發(fā)展？
·教育技術(shù)如何成為促進(jìn)多元智能發(fā)展的學(xué)習(xí)形式？
·教育技術(shù)如何作為多元智能發(fā)展的活動(dòng)平臺(tái)？
·多元智能理論教育技術(shù)應(yīng)用有什么影響？
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·發(fā)揮運(yùn)動(dòng)優(yōu)勢(shì) 遷移弱勢(shì)――找到科學(xué)方法
·開(kāi)發(fā)潛能理論引領(lǐng)當(dāng)代家庭教育――來(lái)自家長(zhǎng)的聲音
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·幼兒空間智能發(fā)展4階段
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