3、管理目標(biāo)是通過管理要達(dá)到的成就或結(jié)果，對(duì)一所幼兒園來說，就是要把幼兒園辦成什么樣的問題。管理目標(biāo)按層次可分為總體目標(biāo)、部門目標(biāo)和個(gè)體目標(biāo)，及全園的總體目標(biāo)，班級(jí)的目標(biāo)和每個(gè)教職員工的目標(biāo)。管理目標(biāo)從時(shí)間上還可有長(zhǎng)期、中期和短期目標(biāo)之分。

　　二、簡(jiǎn)答1、幼兒園管理的意義幼兒園的管理是辦好幼兒園的根本保證。對(duì)幼兒園的整體工作起著決策、指揮、協(xié)調(diào)、控制等重要做用。幼兒園的工作千頭萬緒，既有對(duì)幼兒的教育、教學(xué)工作，又有對(duì)幼兒的生活管理和衛(wèi)生保��；既要積極為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境 與設(shè)備，又要關(guān)心工作人員的疾苦和生活福利；既要隨時(shí)做好工作人員的思想工作和師德教育，好要爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合等等。無論那一項(xiàng)工作都需要把人力、物力組織好，既要職責(zé)分明，又要協(xié)調(diào)各方面的工作，調(diào)動(dòng)起所有工作人員的積極性，使幼兒園的工作有條不紊的進(jìn)行，這一切都依靠管理者的努力。其次，幼兒園的教育對(duì)象是幼兒，他們能否得到健康的發(fā)展、關(guān)系到國(guó)家與民族的未來。應(yīng)此教育應(yīng)當(dāng)竭力避免失誤，對(duì)他們的教育應(yīng)力圖合理，對(duì)他們實(shí)施教育的機(jī)構(gòu)，應(yīng)當(dāng)時(shí)管理得當(dāng)，運(yùn)行正常的機(jī)構(gòu)。所以教育者應(yīng)當(dāng)以高度的責(zé)任感來進(jìn)行管理和教育。

　　2、管理的基本要求(1)、堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)也是堅(jiān)持幼兒教育的社會(huì)主義方向和辦好幼兒園的根本保證。

　　(2)、按照教育規(guī)律辦園、實(shí)行科學(xué)管理。在組織機(jī)構(gòu)、管理思想上要科學(xué)化，要做到有明確的職責(zé)范圍、健全的指揮系統(tǒng)、合理地規(guī)章制度、完善的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

　　(3)、依靠群眾、實(shí)行民主管理。管理者應(yīng)當(dāng)尊重、信任、支持每個(gè)成員的工作，思想上平等互助、生活上熱情關(guān)懷。堅(jiān)持民主集中制的原則，建立合理地會(huì)議制度，幼兒園工作計(jì)劃的制定、規(guī)章制度的建立、教育改革的規(guī)劃和總結(jié)，都要發(fā)動(dòng)群眾認(rèn)真研究，然后把大家的意見集中起來，作出決議，共同執(zhí)行。

　　(4)、根據(jù)本地區(qū)、本系統(tǒng)的實(shí)際情況辦園。幼兒園的管理工作不能機(jī)械地照辦他園做法。而應(yīng)在堅(jiān)持上述三點(diǎn)基本要求的基礎(chǔ)上，從本園實(shí)際情況出發(fā)，應(yīng)地制宜。

　　3、幼兒園的管理體制為了保證幼兒的健康成長(zhǎng)，舉辦幼兒園應(yīng)受到政府主管部門的批準(zhǔn)，教育工作也受到教育行政部門的指導(dǎo)，簡(jiǎn)單的說，幼兒園受國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)的。幼兒園實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，園長(zhǎng)在主辦單位和當(dāng)?shù)亟逃�行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)全園的各項(xiàng)工作。幼兒園園長(zhǎng)有主辦單位任命，其主要職責(zé)是:

　　(1)貫徹執(zhí)行國(guó)家的教育方針、政策、法規(guī)和上級(jí)主管部門的決定。

　　(2)負(fù)責(zé)向上級(jí)教育行政部門提出教師聘任名單；合理調(diào)配全園工作人員，并對(duì)其工作予以指導(dǎo)、監(jiān)督和獎(jiǎng)懲。

　　(3)領(lǐng)導(dǎo)全園的教育工作和衛(wèi)生保健工作，努力提高教育質(zhì)量。

　　(4)加強(qiáng)全園工作人員的思想政治工作和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并為他們的政治和業(yè)務(wù)進(jìn)修創(chuàng)造必要條件。

　　(5)關(guān)心和改善教師和職工的生活和工作條件，維護(hù)他們的正當(dāng)利益。

　　(6)管理幼兒園的園舍、設(shè)備和經(jīng)費(fèi)。

　　(7)指導(dǎo)家長(zhǎng)委員會(huì)的工作。

　　在幼兒園，除了園長(zhǎng)外，還可有教師、職工和家長(zhǎng)參與的園務(wù)委員會(huì)。

　　4、幼兒園的管理過程(1)確定管理目標(biāo)。管理目標(biāo)是通過管理要達(dá)到的成就或結(jié)果，對(duì)一所幼兒園來說，就是要把幼兒園辦成什么樣的問題。管理目標(biāo)是管理工作的起點(diǎn)和歸宿，幼兒園的管理者在工作開始時(shí)應(yīng)先確定經(jīng)過努力可以達(dá)到的管理目標(biāo)，然后根據(jù)確定的目標(biāo)安排管理的內(nèi)容和方法，調(diào)動(dòng)各方面的力量來實(shí)現(xiàn)管理的目標(biāo)。管理目標(biāo)按層次可分為總體目標(biāo)、部門目標(biāo)和個(gè)體目標(biāo)，及全園的總體目標(biāo)，班級(jí)的目標(biāo)和每個(gè)教職員工的目標(biāo)。管理目標(biāo)從時(shí)間上還可有長(zhǎng)期、中期和短期目標(biāo)之分。

　　(2)制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃。計(jì)劃是管理全過程的第一步，要把幼兒園管理好，就應(yīng)當(dāng)制定一份切實(shí)可行的園務(wù)計(jì)劃。

　　制定園務(wù)計(jì)劃要考慮以下三個(gè)方面的情況:

　�、賮碜陨霞�(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的有關(guān)方針、政策和對(duì)幼兒園工作的具體要求。以此作為依據(jù)，可以保證幼兒園的各項(xiàng)工作的方向。

　�、诒緢@前期的工作情況及當(dāng)前的實(shí)際。制定計(jì)劃需要從本園的實(shí)際情況出發(fā)、實(shí)事求是，才能制定出切實(shí)事可行的計(jì)劃。

　�、塾變旱纳硇陌l(fā)展與教育的規(guī)律。制定園務(wù)計(jì)劃還應(yīng)當(dāng)符合幼兒身心發(fā)展的要求和教育的規(guī)律，使之有一定的科學(xué)性，真樣才能保證園務(wù)計(jì)劃行之有效。

　　一份完整的園務(wù)計(jì)劃應(yīng)包括如下一些內(nèi)容:幼兒園工作的指導(dǎo)思想和總要求；思想政治工作的要求和措施；教養(yǎng)工作的要求和措施；衛(wèi)生保健工作的要求和措施；后勤事務(wù)工作的要求和措施；教研活動(dòng)與師資培訓(xùn)工作；全園大事和每月中心工作的安排。

　　(3)組織計(jì)劃的實(shí)施。首先要建立一直高效能的指揮系統(tǒng)。其次要隨時(shí)掌握動(dòng)態(tài)，予以指導(dǎo)并及時(shí)注意組織、協(xié)調(diào)人力、物力、財(cái)力保證計(jì)劃的實(shí)施。第三要加強(qiáng)時(shí)間觀念。

　　(4)對(duì)計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)。

　　(5)抓好自上而下的工作總結(jié)�？偨Y(jié)分全園工作總結(jié)和部門工作總結(jié)，個(gè)人的總結(jié)三個(gè)層次。個(gè)人總結(jié)包括:四項(xiàng)業(yè)務(wù)的全面總結(jié)和個(gè)人專題經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。