59、兒童繪畫過程中，不僅僅是用視覺經驗把握世界，還有聽覺經驗、觸覺經驗、嗅覺和味覺經驗等參與活動。（√）60、"能產生與作品主題相一致的感覺和情緒，并表達這種感覺。"屬于學前美術教育的審美情感目標。（√）簡答及問答題1、目標與計劃的關系是什么？

　　目標是制訂計劃的依據，計劃是完成目標的措施。

　　2、制訂目標的依據是什么？

　　主要是要遵循《綱要》、結合本園特色、幼兒的年齡發(fā)展階段目標來制訂，制訂的目標一定是符合幼兒的年齡特點和發(fā)展需要的。

　　3、選擇教育內容應注意哪些問題？

　　內容的設計與目標要一致。教育內容要有正確的教育思想。教育內容要有挑戰(zhàn)性。

　　4、制訂目標應注意什么問題？

　　首先是目標的表述要一致。其次是目標不能過難或過易，重點難點要突出，應當是具體、明確，可以落實到實處的。

　　5、簡要回答制定目標的程序是什么？

　　園領導和骨干教師制定學期目標和月目標，各班教師依據學期目標和月目標制定周目標和日目標。

　　6、幼兒園建立活動區(qū)的意義是什么？

　　答：它以個別化學習的鮮明特點彌補了集體教學的先天缺陷，使幼兒在學習活動中主動性得到了發(fā)揮，個人的經驗、特點得以體現。也使以幼兒發(fā)展為本的教育理念得到落實。

　　7、教育活動內容的組織應注意哪些問題？

　　教育活動內容的組織應充分考慮幼兒的學習特點和認識規(guī)律，各領域的內容要有機聯系，相互滲透，注重綜合性、趣味性、活動性，寓教育于生活、游戲中。

　　8、科學教育活動最重要的目標是什么？

　　重在激發(fā)幼兒對活動的興趣和探索欲望。

　　9、評價的重要依據是什么？

　　評價的重要依據是平時觀察所獲的具有典型意義的幼兒行為表現和所積累的各種作品等。

　　10、幼兒園的任務是什么？

　　幼兒園的任務是：實行保育與教育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進其身心和諧發(fā)展。幼兒園同時為家長參加工作、學習提供便利條件。

　　11、3歲兒童有哪幾方面重要的心理特征？

　�、艔娏业暮闷嫘蘑仆�伴關系的發(fā)展⑶總體心理特征①由行為和動作引起思維活動②思維缺乏可逆性和相對性③行為受情緒支配④喜愛模仿12、家庭教育的特點？

　�、沤逃�的率先性   ⑵單獨性   ⑶隨意性與隨機性   ⑷親情性   ⑸持久性   ⑹豐富性13、家長自身應如何為幼兒做出良好榜樣？

　�、欧矊�兒童提出的要求，務必身體力行。⑵完善自我、道德高尚。⑶自身缺點不宜回避。

　　14、兒童觀包括哪幾個方面？

　　它主要包括：人們對兒童的地位和權益的看法、對兒童的特制和能力的認識程度、以及兒童在其發(fā)展過程中所起的作用等。兒童觀的形成要受社會政治、經濟、科技發(fā)展水平、文化傳統(tǒng)和社會習俗等多種因素的影響和制約。

　　15、學前心理發(fā)展規(guī)律主要包括哪些方面？

　�。�1）學前兒童心理發(fā)展的趨勢，即發(fā)展的方向、順序。

　�。�2）學前兒童心理發(fā)展的年齡階段和年齡特征。

　　（3）學前兒童心理的個別差異。

　�。�4）影響兒童心理發(fā)展的各種因素及其作用的規(guī)律。

　　16、為什么幼兒有時會出現想象與現實相混淆的情況？

　�。�1）這是由于幼兒認識水平不高，有時把想象表象和記憶表象混淆了起來。

　�。�2）有些幼兒渴望的事情，經反復想象在頭腦中留下了深刻的印象，以致變成似乎是記憶中的事情了。

　　（3）由于認知經驗不足，把假想的事情信以為真。

　　17、人體所需的蛋白質有哪些生理功能？

　�。�1）構成和修補人體組織（2）調節(jié)生理功能（3）提供熱能18、親子交往的重要性有哪些？

　　（1）嬰兒失去與母親的交往，也就失去了被愛與愛的權利。

　�。�2）母親是嬰兒與客觀世界的"中間人"（3）缺少與成人的交往，嬰兒的環(huán)境就變成了沒有"應答性的"死環(huán)境。

　　（4）母子之間的交往，是嬰兒心理發(fā)展的首要條件。

　　19、說說學前兒童心理發(fā)展的趨勢？

　�。�1）從簡單到復雜。（2）從具體到抽象。（3）從被動到主動。（4）從零亂到成體系。

　　20、什么叫做合理營養(yǎng)，其內涵標準是什么?

　　(1)"合理營養(yǎng)"簡單地說就是"吃得好"，既指充足的營養(yǎng)攝入，又指合理的營養(yǎng)結構，同時要避免營養(yǎng)過剩。

　　(2)具體標準是①多樣、平衡、適度②從小有好的習慣，有規(guī)律地進食，不挑食、不偏食、不貪食③膳食適應孩子的消化能力④講究衛(wèi)生、嚴防食物中毒21、簡述幼兒安全教育的主要內容。

　　1、遵守幼兒園的安全制度2、遵守交通規(guī)則3懂得水火電的危險4、不要撿拾小物件，更不能把小物件放入口鼻耳中。

　　22、簡述幼兒消化系統(tǒng)的保育要點。