是在家里，我們應(yīng)當(dāng)注意寶寶的興趣變化，根據(jù)“先天配備”增加軟件支持。孩子的厭倦和好奇心一樣旺盛，所以也不能信馬由韁，一旦確定了孩子的長處，要給予一定的強(qiáng)度和壓力，讓孩子學(xué)會持之以恒，哪怕會有一定的排斥，因為學(xué)習(xí)習(xí)慣是需要培養(yǎng)的。在特長的培育中，孩子可以確立自信——我有與眾不同之處。

　　即便不受外界多大影響，孩子也會潛移默化的接受一些現(xiàn)成方式來衡量自己：比如說要有比較時尚的手機(jī)；穿比較有形的牛仔褲；購置奔騰X的電腦；開個性鮮明的車……。這些庸俗的“超標(biāo)”要求滲透在制造產(chǎn)品和制造欲望當(dāng)中，就連美好的價值也處處有刻意的影子，就算父母排斥這些攀比，希望自己的孩子不被流行的東西左右，也不能干預(yù)他去和同齡人競爭。孩子們希望從游戲中有成就感，禁止孩子與他人比較會影響孩子的自我發(fā)展。

　　只要競爭的動力來自孩子自身，就聽之任之。如果父母的虛榮心煽風(fēng)點火，或者反之，父母禁止孩子與別人競爭，那都是有害的。缺乏斗志的孩子會面臨很大的問題，有的甚至?xí)�用拒絕和逃避來對待挑戰(zhàn)與責(zé)任，因為他們沒有學(xué)會相信自己。

　　問：如果孩子不斷地與他人競爭會不會太累呢？

　　答：不會的。因為孩子的競爭和大人的不一樣，大人的標(biāo)準(zhǔn)大多是可量化的——更好更壞，而且常常由他人來決定競爭結(jié)果。而孩子之間的競爭是游戲式的，內(nèi)容、規(guī)則和評判結(jié)果常常由他們自己決定。重要的是讓小家伙們在游戲中競爭，以游戲的態(tài)度競爭，所以做父母的要避免這樣一些“鼓勵”孩子的話：“給他們點顏色看看”，“加油，你比他們強(qiáng)多了”……這樣使游戲變成了功利的比較，而且無形中給孩子帶來了壓力。

　　問：小家伙因為得了第一名洋洋得意，我覺得不是很舒服，我更希望自己的孩子和小朋友們一塊兒玩兒，而不是一塊兒比較。我該怎么做？

　　答：父母最好不插手孩子的游戲和競爭。當(dāng)然有些界限要事先確定下來：比如不要讓競爭對孩子的身體造成危險，或者不能共同排斥一個弱小的孩子等等，這些需要成年人的適當(dāng)指導(dǎo)。大人也應(yīng)當(dāng)注意孩子的團(tuán)結(jié)，孩子不能單槍匹馬的逞能，而是要有與小朋友們一起玩的能力。