寶寶會采用的交往方式和爸媽的言傳身教不無關(guān)系，怎么樣才能讓寶寶受歡迎呢?這就要爸媽平時多多示范交往的技巧，教寶寶使用禮貌用語，教寶寶友愛同伴，多多分享，更重要的是要放手讓寶寶在日常生活中加以演練，學(xué)會自己解決交往中發(fā)生的問題。

　　不想讓寶寶吃虧，于是教寶寶怎么霸道，暫時是不吃虧了，可長久以往只會讓寶寶陷入被其他寶寶 “孤立”的境地，得不到來自其他寶寶的友愛之情，生活在自己封閉的小環(huán)境里，性格只會變孤僻哦。

　　和同伴的交往必須要在實踐中才能發(fā)展起來，與其他寶寶之間的“矛盾”是不可避免的，要慢慢讓寶寶學(xué)會自己處理。包辦代勞，事事為寶寶出頭，是不可能讓寶寶學(xué)到交往技能的哦。

　　作為家長總擔(dān)心自家寶寶受欺負，殊不知對于口頭表達能力還比較差的小寶寶來說，相互間的肢體語言正是他們的交流方法呢。除非會發(fā)生危險，大人最好不要干涉，這本來就是兩個寶寶間的游戲，要讓寶寶自己進行“交流”。

　　如果事事都要插手并不利于寶寶社交能力的發(fā)展，讓寶寶變得依賴，到很大了也不會自己處理和同伴之間的交往問題，這會影響寶寶自信心的建立。

　　帶寶寶去公園時，碰到一位爺爺也帶孫子在玩。他要玩我家寶寶的玩具，寶寶很大方就給了他。寶寶也想玩他的玩具，可他不給，寶寶就“搶”了，兩個小孩就抱在一起打。沒想到對方爺爺馬上就跑過來幫忙了，寶寶被爺爺推得摔了一大跤，這個爺爺還罵我家寶寶，說她沒教養(yǎng)。我家寶寶倒還摔得很開心，還以為是在玩呢。

　　很多小朋友在兒童樂園里玩，我就在很遠的地方看寶寶怎么玩，結(jié)果就有一個媽媽看到我家寶寶小，似乎又沒人管著，就搶她玩的，給自己的寶寶玩。我家寶寶就自己玩別的去了。

　　看到一些媽媽，明明自家寶寶做得不對，欺負其他寶寶，也不進行批評，根本無動于衷。

　　寶寶不小心被別人碰了一下，媽媽就說是別人故意碰的，大呼小叫的，這樣霸道，寶寶會有樣學(xué)樣，根本不能學(xué)會寬容別人。

　　如果寶寶受到欺負，教寶寶忍讓、不用理睬，這一來可以躲開“小霸王”避免受到傷害，二來也可以培養(yǎng)寶寶謙讓、寬容的品質(zhì)。大一點的寶寶，要教他為自己據(jù)理力爭，一味退縮也對寶寶健康成長不利，

　　變得膽小怕事。當(dāng)遇到這種情況時，可以教寶寶告訴對方寶寶“我正在玩，玩好我給你玩，好不好?”或者“這次我讓你。但你這樣做是不對的，玩游戲應(yīng)該要排隊的。”聽到寶寶說這樣的話對方媽媽也會臉紅吧。

　　培養(yǎng)一個“小霸王”雖然占了眼前的便宜，從長遠看是很不利的，寶寶只會越來越自私，并且走到哪里都不受歡迎，待在一個被其他小朋友孤立的環(huán)境中也是很痛苦的。

　　我家外婆也很虛榮的，老是要寶寶在其他人面前“表演”念詩什么的，我覺得這樣會讓寶寶有壓力的，萬一背不出怎么辦，以后也不愿學(xué)了。

　　我家爺爺就是的，老是說人家小孩難看，我家寶寶最好看最白。有次寶寶生病了，他就說寶寶不生病， 讓其他小朋友生病去。

　　有次搞六一活動，寶寶爬得老高，另一個同學(xué)要跟她學(xué)，我就說了一句，當(dāng)心摔跤。人家外婆就不樂意了：“就你家孩子行，我家孩子爬就會摔倒。”.

　　家長自視甚高，寶寶自然也目空一切，看不到自己的缺點無法對自己做出正確的判斷，沒有是非觀念，也看不到別人的優(yōu)點，無法和其他寶寶合作，不僅不會懂得如何關(guān)愛他人，更談不上尊重別人、幫助別人了。

　　久而久之，寶寶不但就會覺得自己比其他小朋友優(yōu)越，其他寶寶也不會喜歡跟他玩，最終導(dǎo)致寶寶不合群、性格孤僻。另外，家人太過寵愛也會讓寶寶有壓力，害怕達不到家人期望而變得患得患失，畏首畏尾。