高難度平衡扮成一雜耍演員，向小孩演示如何將豆子包放在身體各部位，如手、肘、膝、前額、下巴、腳等。培養(yǎng)協(xié)調(diào)、平衡、解決問題技能；激發(fā)想象性游戲。

　　掃帚曲棍球?qū)�兩個(gè)枕頭間隔1.5米放在地上當(dāng)球門，給孩子一把大掃帚和一個(gè)球，讓她推著球繞臥室走，如果她控制得較好，鼓勵(lì)她進(jìn)行射門，你還可以向她演示如何射中目標(biāo)。培養(yǎng)大動(dòng)作技能和手眼協(xié)調(diào)能力。

　　趣味跟跑按一定的形式：8字形、波形、直線、圓形和大三角形跑步，讓孩子試著照你那樣跑，看她是否能行。還可以讓孩子自行設(shè)計(jì)線路，大人跟著孩子跑。鍛煉大動(dòng)作技能和手眼協(xié)調(diào)能力。

　　農(nóng)家樂扮成一個(gè)農(nóng)夫，假裝捆稻草――用想象的叉子鏟稻草，捆好后鏟在你的肩上；假裝喂小雞――伸腿、彎腰，手在身前左右晃動(dòng)；假裝撫摩一只小貓――蹲下去然后慢慢站直；假裝在爛泥中行走――就像雙腿插在爛泥中，將膝蓋往上抬到大腿處；假裝耙地――彎腰、耙土；另外再假裝除草――蹲下、手夠到兩腿中間，假裝從地里拔東西。激發(fā)想象力，鍛煉大動(dòng)作和精細(xì)動(dòng)作技能。

　　喂獅子取個(gè)水桶，將它視為獅子的嘴巴。向孩子演示如何給獅子喂豆子包－往桶里扔豆子包。當(dāng)她掌握得較好以后，往后多退幾步。加強(qiáng)大動(dòng)作技能、手眼協(xié)調(diào)和激發(fā)想象性游戲。

　　摘太陽(yáng)通過(guò)向孩子演示如何扮成一棵樹，讓她能在激烈的體力活動(dòng)后安靜下來(lái)。開始時(shí)是土里的一粒種子――蹲伏著、蜷成一個(gè)球、閉上眼睛，接著演示如何靜躺一會(huì)兒安靜下來(lái)，然后演示如何舒展開來(lái)，慢慢站起來(lái)，踮起腳尖去夠太陽(yáng)，將指尖伸得越高越好，然后一邊將雙手在頭頂展開，一邊數(shù)到三。完成游戲后，深吸一口氣，數(shù)1、2、3時(shí)屏氣，然后呼氣。鍛煉大動(dòng)作技能，教孩子數(shù)數(shù)。

　　更復(fù)雜的形狀當(dāng)孩子知道直線、弧線、波形線后，向她演示更加復(fù)雜的形狀，如心形、星形，讓孩子用手指隨著圖形依樣畫葫蘆。當(dāng)她知道這些形狀后，要求她用蠟筆依樣畫葫蘆。提高手眼協(xié)調(diào)技能和鍛煉精細(xì)動(dòng)作技能。

　　圈方塊幫助孩子練習(xí)畫弧線，并將不同顏色和形狀的剪紙粘在紙上。你一邊說(shuō)，如"在黃色正方形外畫圈"，一邊要求她根據(jù)你所說(shuō)的畫一個(gè)圈。你也可以用動(dòng)物、家人或喜歡的食物的圖形來(lái)替代。練習(xí)手眼協(xié)調(diào)技能和精細(xì)動(dòng)作技能。

　　粉筆畫汽車先將一些建筑物的圖片貼到一張大紙上造一所紙城，向孩子演示你如何駕駛粉筆畫的汽車在建筑物之間穿梭，然后讓孩子也來(lái)開一下。練習(xí)手眼協(xié)調(diào)技能和精細(xì)動(dòng)作技能。

　　數(shù)字圖章在橡皮（或土豆）上寫上數(shù)字，然后用小刀刻出凹形數(shù)字來(lái)做一個(gè)自制圖章（為安全起見，請(qǐng)?jiān)谟螒蚯昂笸咨瓶垂芎眯〉叮�。拿出蛋彩畫顏料或印泥油，演示如何蓋戳。增強(qiáng)手眼協(xié)調(diào)技能。

　　沿邊而畫用硬紙板剪出各種圖形，如：三角形、心形、圓形和方形，向孩子演示如何在另一張紙板上畫出各個(gè)形狀的邊。如果覺得很難，向她解釋如何將圖形放在另一張紙板上，用蠟筆畫出圖形的邊。當(dāng)她掌握后，向她演示如何"倒"畫，或逆時(shí)針畫。訓(xùn)練手眼協(xié)調(diào)技能，培養(yǎng)精細(xì)動(dòng)作技能，讓孩子了解不同的形狀。

　　感受不同質(zhì)地的物體取一些不同質(zhì)地的物體，如：毛衣、砂紙、海綿和盤子讓孩子觸摸，并描述每種感受，然后在家里一起找一些同樣質(zhì)地的物體。你還可以讓孩子觸摸粗糙的車道或房子外墻，以及觸摸光滑的玻璃窗或家具。培養(yǎng)記憶和解決問題的技能。

　　摸點(diǎn)先在鞋盒底部開一個(gè)可以容孩子手進(jìn)出的孔，接著在一些能放入小孔的小紙上，粘上膠水形成凸起的點(diǎn)，在第一張紙上弄一個(gè)點(diǎn)，在第二張紙上弄兩個(gè)點(diǎn)，一直到六個(gè)點(diǎn)。等膠水干后，給孩子看這些紙，然后每次在倒放的鞋盒下放一張紙，讓孩子將手伸進(jìn)盒子去感受紙上有幾點(diǎn)，最后看看紙上究竟有多少點(diǎn)。加強(qiáng)數(shù)數(shù)技能。

　　面條項(xiàng)鏈將面條或谷物穿成一線，做一根項(xiàng)鏈。如果喜歡，可以在做項(xiàng)鏈之前用食用色料將食物染色，將做好的項(xiàng)鏈作為禮物或者禮盒外的裝飾物。在孩子使用線的過(guò)程中請(qǐng)密切關(guān)注，用完以后請(qǐng)妥善處理這些材料。提高精細(xì)動(dòng)作技能；鍛煉手眼協(xié)調(diào)技能和集中注意力；提供發(fā)揮創(chuàng)造力的機(jī)會(huì)。

　　扔襪子球用襪子做成一個(gè)球，想出盡可能多的方法做游戲。試著放低身子，將球扔進(jìn)垃圾桶或鞋盒；試著背過(guò)身往后投球；試著將球扔進(jìn)你用帶子圍成的圈中�？纯茨汶x扔的目標(biāo)的距離。鍛煉大動(dòng)作技能和手眼協(xié)調(diào)技能。

　　促進(jìn)社會(huì)行為和情感發(fā)展的活動(dòng)活動(dòng)名稱活動(dòng)內(nèi)容益處沙灘一日下次你去沙灘度假時(shí)，帶一些海貝和沙子回家，然后用沙子、家人的照片、一塊毛氈和一大張紙板做一個(gè)沙灘場(chǎng)景。在紙板上粘一些膠水，撒上沙子，做沙灘。然后，用毛氈剪一把雨傘、一個(gè)球和一個(gè)沙桶，并從照片上剪幾個(gè)家長(zhǎng)，將所有物體都粘在沙灘上，盡情回憶那天的美妙時(shí)光吧。提供發(fā)揮創(chuàng)造力的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)記憶力。

　　家庭抽認(rèn)卡拍一些你家人的近照，剪下臉，粘在卡片上后，一邊給孩子看，一邊與孩子談?wù)摷彝ブ械拿總�(gè)人�，F(xiàn)在要求你的孩子閉上眼睛，你拿掉其中一個(gè)人的照片，讓孩子睜開眼睛后猜猜是誰(shuí)不見了。你可給她線索，直到她得到正確的答案。 鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力和精細(xì)動(dòng)作技能，增強(qiáng)記憶力。

　　看著我拍些孩子爬、伸手夠物、走路和跳舞時(shí)的照片，并一邊給孩子看照片，一邊告訴孩子這是她自己的照片。你們可以談?wù)撍�在每幅照片中的行為，并用盡可能多的動(dòng)詞來(lái)描述，如果是一張她在跳的照片，你可以說(shuō)她必須蹲下，然后雙腳跳起，盡可能跳得更高。注意你在描述時(shí)，應(yīng)指著相應(yīng)的身體部分。增強(qiáng)記憶和解決問題的能力。

　　護(hù)手套玩伴因?yàn)樽o(hù)手套有些看起來(lái)像動(dòng)物或人，因此可以當(dāng)作木偶，但如何不像的話，你可以用磁帶和卡紙來(lái)裝飾它，使它像你和孩子喜歡的角色，并可以表演。激發(fā)想象性游戲。

　　今天你做了什么？每天晚餐時(shí)，問孩子今天她做了什么？如果某位家庭成員整天都在外面工作，建議孩子告訴他今天她做了什么。鼓勵(lì)孩子回憶她今天吃了什么、看了什么收或碰到了誰(shuí)。然后你可以讓家庭成員輪流說(shuō)一下他們今天各做了什么。讓晚餐成為社交的機(jī)會(huì)，鍛煉記憶和語(yǔ)言能力。

　　甜點(diǎn)廚師今晚讓你的孩子做一份她最喜歡的甜點(diǎn)：速凍布丁。幫她盛所需的牛奶，倒入混合物中，讓她將之充分?jǐn)噭蚝螅瑤退龑⒚婧�倒在幾個(gè)杯中，放入冰箱儲(chǔ)藏，最后，讓她享用這美妙的甜點(diǎn)吧。讓孩子熟能生巧。