烹飪數(shù)數(shù)在廚房里做菜時，當你在量取或倒配料時，讓小孩幫你數(shù)數(shù)。要強調(diào)數(shù)的數(shù)，說"1、2、3杯面粉。"讓孩子知道數(shù)量。

　　我自己的名片用舊的名片背面做配對和分類游戲。在名片背面粘上貼紙或從雜志上剪下來的圖片，包括各種形狀、動物、數(shù)字（給不同類別涂上不同顏色）。如果孩子喜歡，把這些圖片給他，讓他分類，或者將這些卡片撒向空中，落地后，每撿起一張，說出圖畫的名字。這一游戲可隨著孩子長大而增加難度。教他歸類、配對、用數(shù)字、符號表示的技能。

　　有香味的詞利用嗅覺來增加孩子的詞匯量。收集有不同氣味的東西，如洋蔥、檸檬、肥皂、花椒、香水、玫瑰花等，讓他聞一下物體，了解每種氣味，并告訴他這種氣味是什么，如香的，有肥皂味的、有檸檬味的。讓他貼上標簽。有時，你可蒙住他的眼睛，問他所聞到的氣味是什么。增加詞匯量，鍛煉分類和記憶能力。

　　尋找詞語在家中收集一些物體的圖片，注意圖片上面不要有物體的名稱。再準備一些紙條，每張紙條上寫一個物體的名稱。讓孩子將圖片與寫有名稱的紙條一一配對。讓孩子認識文字，并將文字與實物聯(lián)系起來。

　　彩色保齡球從廚房中找2－3個純凈水塑料瓶，將彩紙剪成碎片并塞入瓶中，每個瓶子只能裝一種顏色的紙。教孩子如何滾皮球?qū)⑵孔幼驳�，每撞倒一個瓶子，讓他將瓶子倒過來，拿出一片彩紙。將彩紙收集在一個碗中。盡量收集所有的彩紙。每次都要數(shù)一下，看看已收集了多少種彩紙。下次可以用字母或數(shù)字來代替顏色。鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力，認識數(shù)字等。

　　色彩拼貼藝術(shù)用不同顏色的餐巾紙剪出方形或圓形等不同形狀，在一張白紙上畫一個大方塊。你一邊說"黃色圓形或藍色方形"，一邊讓孩子選出符合你所說的內(nèi)容的餐巾紙，最后教他如何將餐巾紙粘在大的方塊上做一個漂亮的拼貼畫。鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力、精細動作技能，識別形狀與顏色。

　　從這兒到那兒打開一本雜志，翻到孩子熟悉的那頁，說兩個物體的名字，如：棕熊、紅色卡車，教他在這兩樣?xùn)|西之間畫一條直線。開始他可以用手指，接著可用蠟筆畫。讓孩子熟悉基本的顏色和動物；鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力、精細動作能力。

　　培養(yǎng)喜愛音樂的活動活動名稱活動內(nèi)容益處填歌詞對孩子一直唱一首他所熟悉的兒歌�，F(xiàn)在唱同一首歌，但留出每句歌詞中的最后的詞，讓孩子填入。如：眨啊，眨啊，�。撸咭婚W，一閃，亮＿＿。鍛煉記憶和節(jié)奏技能。

　　廚具奏樂把鍋蓋當鈸，教孩子如何大聲敲打或輕輕撥打。并隨著不同的音樂節(jié)奏敲打。加強音樂與動作間的關(guān)系；教他節(jié)奏概念。

　　水之樂收集許多玻璃杯，裝上不同量的水，并加入不同的色料來加以區(qū)分，拿一個湯勺，敲打杯子發(fā)出不同的音商，按音階從高到低，再從低到高進行演奏。根據(jù)顏色，向孩子指出哪個杯子的音階高，哪個低。給這套杯子和水的樂器取個名字，并演奏音樂。孩子玩杯子時，你必須加以看管。讓孩子熟悉音調(diào)變化；了解數(shù)量概念和因果關(guān)系。

　　走貓步讓孩子挑一首適合跳舞的歌曲或樂曲，輪流編一些動作并互相模仿。可按簡單的節(jié)奏將幾個動作連起來，如搖手臂、踏步、再搖手臂。鍛煉發(fā)揮創(chuàng)造力、肌肉控制和協(xié)調(diào)能力。

　　音樂家準備2個相同的樂器（如，2個玩具喇叭2個口琴等），給孩子一個，和他并排坐著。用樂器發(fā)出一種聲音，看孩子是否能發(fā)出相同的聲音。然后，讓孩子先彈，看看你是否能彈出相同的聲音。即使他演奏有困難，也要鼓勵他。讓孩子熟悉音樂和不同的樂器，培養(yǎng)搭配和比較音樂形式的能力。

　　提高動作智能的活動活動名稱活動內(nèi)容益處奔跑你們一起散步時，數(shù)到3后一起跑，并互相追趕。你跑到那棵樹時，他趕得上嗎？跑到那個停止標記時呢？你要讓他多贏幾次，這樣他才會喜歡。鍛煉大動作技能，提高聽力和數(shù)數(shù)能力。

　　踩東西和孩子外出散步時，一起踩東西，如：一堆樹葉或一堆土、一小灘水或一堆雪，告訴他為什么每次踩到的東西感覺不一樣，并問他最喜歡哪一種感覺。鍛煉大動作技能，增加詞匯量。

　　模仿秀讓孩子模仿你走路的姿勢，假裝你為了不打擾別人走得很慢很輕，或者為了踏過一灘水跨一大步。還有彎下腰撿地上的物體，或慢慢地扔球。通過屈伸和平衡鍛煉肌肉，激發(fā)想象性游戲。

　　蛤蜊和章魚裝作一個蛤蜊，仰躺在床上，用手臂緊緊抱住雙腿，將身體縮成一個球。然后再裝成一只章魚，盡量伸展雙臂和雙腿，向前或向后運動，反復(fù)進行。通過屈伸和靈活性鍛煉肌肉，激發(fā)想象性游戲。

　　番茄湯在地上放一個大鍋，拿一些沙包當作番茄。先告訴他做一個番茄湯要多少番茄。然后讓他一邊扔，一邊數(shù)沙包。你還可以叫他用左手或右手扔，比如，右手，3個番茄，你一邊說，他一邊扔。輪流交換角色。鍛煉手眼協(xié)調(diào)、大動作技能；教孩子左右的概念。

　　蔬菜藝術(shù)用蔬菜和顏料來制成有趣的圖畫。將一個番茄切成兩半，得到一個橢圓形；用芹菜根做玫瑰，用胡蘿卜根部做一小點，教孩子將這些蔬菜浸在顏料中，然后粘在紙板上設(shè)計出美麗的圖畫。鍛煉精細動作技能。

　　左滾和右滾找一片平坦、長滿青草的山坡，和孩子一起右側(cè)身滾下去；接著再和孩子左側(cè)身滾下去，如此重復(fù)多次。訓(xùn)練身體兩側(cè)的運動能力，鍛煉身體的知覺能力。

　　握手運動和著"劃、劃、劃劃船"的歌曲旋律，吟唱兒歌，同時做相應(yīng)的手部運動，也可以增添一些自己的內(nèi)容，如，握、握、握握手；揮、揮、揮手臂。鍛煉精細動作技能，增強對樂曲旋律的理解能力。

　　踢足球家長和孩子一起玩踢沙灘皮球游戲。孩子掌握踢球動作后，就可以用兩把椅子做一個球門。之間相距1.5米，讓他試著將球踢進球門。隨著孩子踢球水平的提高，可以讓他遠遠地離球門射門，或把兩把椅子拉近。鍛煉肌肉力量、身體平衡能力和精細動作技能，同時，培養(yǎng)自信心。

　　分面條煮一些面條，面條變涼后，讓孩子玩這些長長的面條。告訴他如何將面條連起來、打圈。加強精細動作技能，傳授大小和形狀的概念，提供直接觸摸實物的經(jīng)驗。

　　鼻子測試切一個檸檬和一個桔子，再準備一張帶有香草味或其它容易辨認的香味的紙，放在孩子面前。蒙上孩子的眼睛，讓他聞氣味，然后說出它們的名字。培養(yǎng)語言學(xué)習(xí)能力，增強記憶能力。

　　踩氣泡吹許多氣泡，讓孩子把它們拍破。也可以讓他試著用腳踩。演示因果關(guān)系，培養(yǎng)平衡感，鍛煉大動作和精細動作技能。