注意：當(dāng)音樂結(jié)束時(shí)，要輕輕的請(qǐng)孩子睜開眼睛。
二、 課前要求：
        鼓勵(lì)：1、剛才的靜定訓(xùn)練的時(shí)候，小朋友都表現(xiàn)的非常棒，現(xiàn)在我們要學(xué)習(xí)新的內(nèi)容了，請(qǐng)小朋友聽好，按老師的要求去做。
        2、上課時(shí)眼睛要看著老師，小嘴巴不能說話�；卮饐栴}或說話時(shí)一定要舉手。
        3、表現(xiàn)棒的小朋友會(huì)得到老師的大拇指，得到五個(gè)大拇指就能換一顆獎(jiǎng)花，得30顆獎(jiǎng)花就可以換一個(gè)獎(jiǎng)品（出示部分獎(jiǎng)品），想要的小朋友一定要努力做到哦！老師相信小朋友一定能表現(xiàn)的棒棒的。
三、教學(xué)內(nèi)容：
        1、請(qǐng)小朋友把書翻到第1頁，先看老師，輕輕的把書翻開用小手輕輕翻到下一頁，請(qǐng)看第一頁的左邊有一個(gè)光榮榜，小朋友得到的獎(jiǎng)花都要貼在這里。小易和小道都在為小朋友加油呢！好，讓我們看看第一頁，請(qǐng)小朋友告訴老師第一頁是什么（小手）請(qǐng)小朋友按照老師說的手指名稱去找手指。
        2、說出手指名稱（小朋友指出在手上的哪里，并請(qǐng)小朋友用自己的小手來動(dòng)一動(dòng)，依次說出每個(gè)手指名稱）
        3、請(qǐng)小朋友輕輕的把書合上，聽老師說一個(gè)小手的故事，讓我們重新認(rèn)識(shí)一下我們的小手。故事的名字叫《小手的一家》。
           附：我們的小手其實(shí)是相親相愛的一家人，（伸出手）食指是家里的老大，他每天都會(huì)第一個(gè)起床，他是最勤快的，大家都叫他大哥，而且大哥每天還幫媽媽做做很多的事情，他一個(gè)人的時(shí)候表示1；二哥是中指，他也很勤快，他一個(gè)人的時(shí)候也表示1；無名指是老三，他可沒有大哥和二哥勤快，媽媽每天叫他好幾次他才起床，小朋友可不能學(xué)他哦。他一個(gè)人的時(shí)候又表示1；小拇指是最小的，她是個(gè)小姑娘，她有個(gè)好聽的名字叫小妞妞，她每天都是最后一個(gè)出門，她一個(gè)人的時(shí)候也表示1；大拇指是他們的媽媽，她非常疼愛她的孩子們常常對(duì)孩子們說：寶貝們快到媽媽的懷里來，寶貝們聽到媽媽的話一下就全部鉆到媽媽的懷里了，他們5個(gè)人緊緊的抱在一起。拇指媽媽一出來就表示5。小朋友記住了哦。
        4、教師把1——5 的手示數(shù)示范一遍。
        5、請(qǐng)小朋友跟老師一起練習(xí)1——2遍。
        6、請(qǐng)小朋友看一看6是怎么表示的，大拇指和食指在一起表示6，在幫中指伸出來就表示7，無名指加上就表示8，全部伸出就表示9，小手握拳就表示0了。
        7、請(qǐng)小朋友看一遍6——0的的手示數(shù)。
        8、請(qǐng)小朋友跟老師練習(xí)6——0的手示數(shù)1——2遍。
        9、練習(xí)1——0的手示數(shù)1——2遍。
        10、老師剛才教了小朋友正數(shù)，現(xiàn)在請(qǐng)看倒數(shù)。正數(shù)的時(shí)候是食指先出門，倒數(shù)的時(shí)候我們要從小拇指開始屈回，請(qǐng)看老師示范一遍。
        11、請(qǐng)小朋友跟老師練習(xí)1——1遍。
        12、請(qǐng)小朋友跟老師一起練習(xí)正數(shù)和倒數(shù)，老師說小手預(yù)備，請(qǐng)小朋友回答，預(yù)備完畢。雙手握拳放在胸前。
        13、請(qǐng)小朋友翻開書第2頁，認(rèn)識(shí)數(shù)字1，依次帶孩子認(rèn)識(shí)到9。