一個(gè)富侵犯性的不愛(ài)交往的孩子
　
    我們都有過(guò)侵犯別人的意識(shí)，特別是當(dāng)我們感到自己的安全——以我們的領(lǐng)地或財(cái)產(chǎn)為代表——遭到威脅時(shí)，只有用很強(qiáng)的自控力我們才能克服這種意識(shí)。有些東西要花費(fèi)好多年去學(xué)刁，逐漸成熟時(shí)才能學(xué)到手。因此，當(dāng)看到許多年幼的孩子盡情發(fā)揮他們的侵略本能時(shí)，不必過(guò)于驚訝�！�
　
  然而，當(dāng)孩子身上的侵犯性行為變?yōu)榱?xí)慣時(shí)，通常表明兩件事：一是從孩子出生起就缺乏有效的約束和紀(jì)律，二是孩子有種不安全感，他也許感到缺乏父母的關(guān)注、愛(ài)和情感，對(duì)于這兩方面因素，父母幾乎對(duì)孩子的不良行為負(fù)有不可推卸的責(zé)任�！�
　
    如果你有一個(gè)富侵犯性的孩子，你應(yīng)該仔細(xì)地檢點(diǎn)一下你和丈夫的行為舉止。如果你們能誠(chéng)實(shí)地對(duì)待白己，那么你們肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)，作為孩子的教師和孩子學(xué)習(xí)的楷模，你們確有不足之處。防止孩子變得富侵犯性相當(dāng)容易，但是讓一個(gè)富侵犯性的孩子抑制自己的行為卻十分困難。你教導(dǎo)孩子文雅、有耐性的首要的也是最重要的辦法是，無(wú)論任何情況下你對(duì)孩子都要耐心、寬容、和氣，別忘了，孩子將模仿你做的每件事，包括侵犯性的行為�！�
　
    如果孩子突然變得富有侵犯性或開(kāi)始恃強(qiáng)欺弱，這一定緣于孩子生活中的緊張或不快的因素，為此，你應(yīng)仔細(xì)地查找原因，幾乎總能在你、你的丈夫或家人與孩子的關(guān)系中或家庭的緊張氣氛中發(fā)現(xiàn)原因。別妄想輕而易舉地就能蒙蔽孩子的眼睛，孩子會(huì)察言觀色，并由此造成他內(nèi)心很大的不安�！�
   
“偷竊”行為
  　
    多數(shù)孩子習(xí)慣于拿別人的東西——如媽媽的化妝品、兄弟(或姐妹)的玩具或爸爸的鑰匙——這只是因?yàn)樗麄兿肽盟鼈兺�，�?dāng)這一切發(fā)生在家里時(shí)，很正常，不是什么問(wèn)題，然而，孩子還沒(méi)有能力明白他人的“所有權(quán)”，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子會(huì)拿走某件東西——或在你們一起出去購(gòu)物時(shí)或是到朋友家做客時(shí)。假如這種情況發(fā)生了，要和孩子解釋這是不被允許的�！�
    當(dāng)你去歸還這件物品時(shí)，不必讓孩子陪你去，除非這習(xí)慣已變得很頑固，你感到非得這么做不可。多數(shù)孩子在這種行為被發(fā)現(xiàn)后都會(huì)心生悔意�！�
  
害羞
　
    有些孩子天生就很害羞，研究表明，有百分之十的嬰兒出生時(shí)神經(jīng)系統(tǒng)就傾向于表現(xiàn)出害差的行為，這種孩子不喜歡新體驗(yàn)，即使帶他們?nèi)�參加家庭聚�?huì)或社交聚會(huì)時(shí)，他們也是大部分時(shí)間不離媽媽左右，或者把臉藏到媽媽身后；在和陌生的孩子或大人交談時(shí)，他們也表現(xiàn)得十分勉強(qiáng)，他們最典型的特點(diǎn)是喜歡獨(dú)處而不愛(ài)參加集體活動(dòng)。當(dāng)這樣的孩子長(zhǎng)大上學(xué)時(shí)，他也許會(huì)沒(méi)有自信去結(jié)交新朋友�！�
　
    若是你的孩子很害羞，建議你不要企圖改變他的稟性——這不僅不現(xiàn)實(shí)，而且也給他增添問(wèn)題。當(dāng)你知道孩子即將經(jīng)歷新體驗(yàn)時(shí)，不妨事先讓他做好準(zhǔn)備，盡量減少他的陌生感，在你指望他習(xí)慣新生事物之前，應(yīng)允許他有段時(shí)間逐漸適應(yīng)它們。　
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