小團(tuán)體組織 6至11歲的孩子善于組織各種各樣的小團(tuán)體。一幫已經(jīng)是朋友的小家伙可能會(huì)決定成立一個(gè)秘密俱樂(lè)部。在這個(gè)組織里，這些孩子工作十分勤奮，制作會(huì)員徽章，商定會(huì)議地點(diǎn)(他們寧可選擇隱蔽的地方)和起草一系列的規(guī)章制度。雖然他們永遠(yuǎn)領(lǐng)會(huì)不到什么是秘密，但是選擇“秘密”這個(gè)詞的想法也許是他們需要證明，如果沒(méi)有大人的干涉和其他大孩子的搗亂，他們是能夠主宰自己的。

　　當(dāng)孩子想當(dāng)大人的時(shí)候，讓他們與那些有同樣想法的其他孩子相處對(duì)孩子似乎很有好處。他們的小組織一旦成立，就會(huì)盡力排斥外人或者捉弄外人，從而使他們產(chǎn)生失落感。對(duì)成年人來(lái)說(shuō)，這似乎很狂妄，很殘忍，但是，這是因?yàn)槲覀円呀?jīng)習(xí)慣于使用比較講究的方法來(lái)表示我們的反對(duì)意見(jiàn)，而孩子只是憑直覺(jué)去組織他們的集體生活。這是我們的文明順利發(fā)展的一種動(dòng)力。

　　使孩子成為善于交際、受人歡迎的人 要培養(yǎng)孩子的交際能力，并使他討人喜歡。下面就是在最初的時(shí)候應(yīng)該采取的做法：在孩子出生后的頭幾年里不要總是數(shù)落他們；從1歲開(kāi)始，就應(yīng)該讓他們多接觸同齡孩子；要給予他們發(fā)展獨(dú)立性的自由；盡可能不變換住處和上學(xué)的學(xué)校；要盡可能讓孩子與其他鄰里的孩子交往，并讓他在穿衣、講話、玩耍、零花錢和其他特權(quán)方面，都與其他普通孩子一樣。當(dāng)然，我并不是讓他們效仿本地區(qū)最糟糕的壞孩子。家長(zhǎng)也用不著把孩子的某些話當(dāng)真，比如，別人家的孩子都可以怎樣等等。