一、選擇題（請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填在括號(hào)里，每題1分，共20分）。

　　1、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》是（　�。╊C布的。

　　A、1996年7月    B、1996年9月C、2001年7月    D、2001年9月2、幼兒園教育是（　　）的奠基階段。

　　A、基礎(chǔ)教育    B、學(xué)校教育C、終身教育    D、社會(huì)教育3、幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙的，各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒（　�。┑确矫娴陌l(fā)展。

　　A、知識(shí)、技能、能力、情感、態(tài)度    B、情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能C、能力、情感、態(tài)度、知識(shí)、技能    D、情感、態(tài)度、知識(shí)、技能、能力4、《綱要》中對(duì)每個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行闡述時(shí)，"指導(dǎo)要點(diǎn)"說明了（　�。�。

　　A、該領(lǐng)域的價(jià)值取向    B、教師該做什么、怎么做C、該領(lǐng)域應(yīng)當(dāng)注意的普遍性的問題    D、該領(lǐng)域教和學(xué)的特點(diǎn)5、幼兒園教育工作的評(píng)價(jià)以（　�。�為主。

　　A、管理人員評(píng)價(jià)    B、教師自評(píng)C、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)    D、社會(huì)評(píng)價(jià)6、《綱要》中提到的五個(gè)領(lǐng)域，每個(gè)領(lǐng)域都可以提煉出一個(gè)關(guān)鍵的能力，藝術(shù)是（　�。�。

　　A、感受能力    B、表現(xiàn)能力C、創(chuàng)造能力    D、思維能力7、《綱要》的基本指導(dǎo)思想集中反映在總則里，貫穿在整個(gè)《綱要》的各部分，它包括（　�。�。

　　A、終身教育的理念    B、"以知識(shí)為本"的幼兒教育C、面向世界的科學(xué)的幼兒教育    D、"以人為本"的幼兒教育8、教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的（　�。�。

　　A、支持者    B、引導(dǎo)者C、指導(dǎo)者    D、合作者9、從教育角度來說，兒童繪畫的真諦是（　�。�。

　　A、內(nèi)心的表現(xiàn)    B、直觀的表現(xiàn)C、創(chuàng)造性的表現(xiàn)    D、創(chuàng)造性自我表現(xiàn)10、能對(duì)幼兒實(shí)施高素質(zhì)的教育，促進(jìn)幼兒主動(dòng)、活潑、主動(dòng)地發(fā)展，關(guān)鍵在于（　　）。

　　A、幼兒園的條件    B、教師的素質(zhì)C、園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)    D、良好的課程資源11、對(duì)幼兒發(fā)展?fàn)顩r評(píng)估的目的是（　�。�。

　　A、篩選、排隊(duì)    B、教師反思性成長(zhǎng)C、提高保教質(zhì)量    D、了解幼兒的發(fā)展需要12、（　�。┦菆@所生存的基礎(chǔ)，是園所發(fā)展的動(dòng)力和取得成功的關(guān)鍵，甚至可以說是園所的靈魂。

　　A、生源    B、師資C、園所文化    D、信譽(yù)13、對(duì)于我國(guó)大部分的幼兒園來說，課程的整合首先應(yīng)該關(guān)注的是（　�。�。

　　A、領(lǐng)域間的整合    B、領(lǐng)域內(nèi)的整合C、超領(lǐng)域的整合    D、多個(gè)領(lǐng)域之間的整合14、在幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，幫助幼兒了解自然、環(huán)境與人類生活的關(guān)系。從身邊的小事入手，培養(yǎng)初步的（　�。┖托袨椤�

　　A、感性認(rèn)識(shí)    B、環(huán)保意識(shí)C、人文意識(shí)    D、自然規(guī)律15、幼兒園應(yīng)與（　�。┟芮泻献�，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。

　　A、中學(xué)    B、家庭C、社區(qū)    D、社會(huì)16、健康領(lǐng)域的活動(dòng)要（　�。┯變荷�長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律，嚴(yán)禁以任何名義進(jìn)行有損幼兒健康的比賽、表演或訓(xùn)練等。

　　A、發(fā)揮    B、結(jié)合C、充分尊重    D、關(guān)注愛護(hù)17、幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)的方法不包括（　�。�。

　　A、作品分析法    B、談話法C、問卷調(diào)查法    D、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)18、選擇教育內(nèi)容的依據(jù)是（　�。�。

　　A、教材順序    B、教學(xué)計(jì)劃的安排C、幼兒園的要求    D、幼兒的興趣與水平19、幼兒藝術(shù)活動(dòng)的能力是在大膽表現(xiàn)的過程中逐漸發(fā)展起來的，教師的作用應(yīng)主要在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣，豐富他們的（　　），使之體驗(yàn)自由表達(dá)和創(chuàng)造的快樂。

　　A、認(rèn)識(shí)水平    B、情感體驗(yàn)C、創(chuàng)造思維    D、審美經(jīng)驗(yàn)20、語言能力是在（　　）的過程中發(fā)展起來的。發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會(huì)說并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境。

　　A、一日生活    B、交往C、活動(dòng)    D、運(yùn)用二、填空（每空1分，共10分）。

　　21、我國(guó)的幼兒教育一直堅(jiān)持"兩條腿走路"的原則，一個(gè)是_______辦園，一個(gè)是政府辦園。

　　22、幼兒園要樹立正確的健康觀念，在重視幼兒身體健康的同時(shí)，要高度重視幼兒的________________。

　　23、游戲的發(fā)展價(jià)值表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是情感發(fā)展的價(jià)值，二是_____發(fā)展的價(jià)值．24、在日�；顒�(dòng)與教育教學(xué)過程中，對(duì)幼兒發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行評(píng)估要采用_________的方法進(jìn)行。