�。�3）要等待花開：一個所謂“特殊兒童”的成因是復雜的，要改變他，使其個性更完善，需要時間、需要精力、需要心血的澆灌，更需要耐心！我們要堅信每一個生命個體的無限潛能，我們要堅信教育能創(chuàng)造奇跡，我們更要意識到奇跡需要時間的哺育，需要一個等待的過程。正像大仲馬所說的那樣“在等待和希望中包含著人類最深刻的智慧”，只有有了耐心，我們才會覺得學生的反復是正常的，才會不斷調(diào)整教育方式，永不放棄；只有有了耐心，我們才會無怨無悔的在一個孩子身上傾注無數(shù)心血，從而創(chuàng)造奇跡！