在我們生活中有不少的孩子由于各種原因患上了自閉癥，這對(duì)孩子們的身心健康的發(fā)展很不利，語(yǔ)言和非語(yǔ)言交流障礙也是家長(zhǎng)非常關(guān)心的問(wèn)題。語(yǔ)言障礙是自閉癥孩子的重要特征，但并不是自閉癥兒童的必要特征，也就是說(shuō)，自閉癥孩子可以不存在明顯的語(yǔ)言發(fā)育延遲，甚至有些自閉癥孩子的語(yǔ)言能力看上去還特別好。在我們生活中有些自閉癥的孩子在家庭的幫助下會(huì)有所好轉(zhuǎn)，如果孩子深受其自閉癥的侵害，該當(dāng)如何提高他們的生活質(zhì)量呢?有語(yǔ)言障礙的自閉癥孩子平時(shí)要生活中要怎么改善?

　　首先，最重要的一點(diǎn)是，一個(gè)非語(yǔ)言的人需要表達(dá)需求的方式。任何一個(gè)有交流障礙的孩子都應(yīng)該有一個(gè)充滿知識(shí)的語(yǔ)言障礙矯正師。每個(gè)小孩的交流途徑必須是針對(duì)他們的具體需求來(lái)設(shè)計(jì)的。

　　與此相反的，我更愿意集中在一些更少被提及和議論的但是至關(guān)重要的方面，即創(chuàng)造一個(gè)有助于交流理解環(huán)境。這是一個(gè)框架型的想法。但是它能幫助所有受自閉癥影響的個(gè)體—不論什么年紀(jì)或者受自閉癥的影響程度。

　　創(chuàng)造一個(gè)充滿支持的環(huán)境

　　通常情況下，我們都集中在幫助那些非語(yǔ)言的孩子表達(dá)自己的想法，以至于忽略了幫助他們明白我們希望他們干什么。這一點(diǎn)非常重要，因?yàn)槿鄙倮斫鈺?huì)造成沮喪和焦慮。就如你所知，沮喪和焦慮可能會(huì)讓孩子有更多的難以應(yīng)對(duì)的行為。

　　另外，很多有自閉癥的孩子會(huì)很難轉(zhuǎn)移注意力。也就是說(shuō)，你的兒子可能會(huì)覺(jué)得從一個(gè)任務(wù)上轉(zhuǎn)移到另一個(gè)任務(wù)，或把注意力從一個(gè)人身上轉(zhuǎn)移到另一個(gè)人身上很困難。很多有自閉癥患者處理語(yǔ)言信息的速度也會(huì)延遲。所有的這些都會(huì)讓他在處理你的指令和與你交流時(shí)有困難。