有一個(gè)小寶寶出生了。爺爺來了，一看：“哎呀，總算生下來了！三代單傳啊，咱家的香火總算保住了。”這個(gè)小娃娃有沒有反應(yīng)？沒有。

　　姥姥來了：“俺閨女真有本事，自己才90斤，生個(gè)兒子8斤6兩！”他有沒有反應(yīng)？沒有。

　　孩子的爸爸樂得合不攏嘴：“像，真像我！不用做親子鑒定！” 還是沒反應(yīng)。

　　孩子在出生的頭24小時(shí)內(nèi)，對所有的親人都沒有反應(yīng)�，F(xiàn)在，有一個(gè)年輕的女大學(xué)生過來了：“小寶寶長得多漂亮啊！”孩子有沒有反應(yīng)？

　　有！

　　人類的嬰兒在出生后的頭24小時(shí)內(nèi)，只對年輕女性的聲音有反應(yīng)。心理學(xué)給人類的一句話：“人類需要愛先于食物”。

　　他在找誰？找媽媽。三天才下奶，可孩子一天都不能離開娘。

　　生了孩子一定要母乳喂養(yǎng)，用愛呵護(hù)，從小有母愛呵護(hù)的孩子不會(huì)成為罪犯。

　　觀察發(fā)現(xiàn)，70%的母親抱孩子時(shí)，將孩子的頭靠向左邊，這是因?yàn)樾呐K在左邊。剛出生的小寶寶總會(huì)被家人簇?fù)碇�。無論是爺爺﹑奶奶抱還是爸爸﹑舅舅抱，他都哭個(gè)不停，惹得一家人不知所措，滿頭大汗�？蓩寢屢话阉�抱在懷里，他馬上就不哭了。他不是看出來的，是聽出來的，孩子能從心臟的跳動(dòng)聽出來誰是媽媽。一到媽媽身上，孩子就有了安全感。來自一個(gè)溫柔嫻靜的母親的擁抱，可以培養(yǎng)出來許多優(yōu)秀的品質(zhì)：悅納、安定、欣賞、關(guān)懷、親切、溫暖……

　　人類三歲以后才開始記事，在此之前沒有一個(gè)評價(jià)的系統(tǒng)，正因?yàn)槿绱�，他對自己所�?jīng)歷的情緒情感會(huì)像海綿一樣百分之百地吸收。也就是說，與什么樣的母親在一起，將決定他的未來。如果母親把孩子交給別人看管，難免有不盡心的地方，使孩子受委屈。孩子雖聽不懂訓(xùn)斥的話，卻會(huì)感染壞情緒，性格受到影響。

　　心理學(xué)家曾經(jīng)作過一個(gè)實(shí)驗(yàn)。五位母親為一組，讓她們輪著抱其他人的孩子。母親可能會(huì)稱贊別家的孩子漂亮可愛，但眼睛始終盯著自己的孩子，生怕有什么閃失，關(guān)切之情溢于言表。自己的孩子或許的確沒有別人的漂亮﹑優(yōu)秀，可母親還是偏愛自己的寶貝，絕不愿與人交換。

　　每個(gè)人生來人格都很健全，如果能在充滿愛和鼓勵(lì)的環(huán)境中成長，所有人都能成為樂觀、和善的人。

　　只有一代優(yōu)秀的母親，才有一個(gè)優(yōu)秀的民族。因?yàn)?mdash;—母親的性格決定孩子的一生。

第5節(jié) 日本家庭教育法則（1）

　　心理學(xué)認(rèn)為，一個(gè)人的人格﹑能力和健康等因素第一來源于教育——來源于家庭的教育，來源于媽媽的教育、父親的教育，來源于幼年的教育﹑人格的培養(yǎng)，而不來源于知識(shí)的培養(yǎng)、科學(xué)的教育和學(xué)校的教育。因此，幼年時(shí)期人格的培養(yǎng)對人的一生有著深刻的影響和至關(guān)重要的作用。

　　日本家庭教育手冊記載了如下內(nèi)容，堪稱家庭教育的黃金法則。

　　 　　當(dāng)問及孩子“你對家庭有什么更高的期望時(shí)”，孩子回答得最多的是“家里人都能愉快地過日子”。孩子的祈求是理所當(dāng)然的，父母應(yīng)該直面這樣的現(xiàn)實(shí)。只要提供必要的條件，孩子就能夠自然地成長的時(shí)代已經(jīng)過去了。安寧、愉快的家庭需要全家人有意識(shí)的共同努力。為了孩子、為了自己，請對家庭進(jìn)行一次再認(rèn)識(shí)吧。

　　不會(huì)珍惜自己的人，也不會(huì)珍惜孩子。養(yǎng)育孩子確實(shí)很重要，但是繁重的家務(wù)和社會(huì)壓力會(huì)使人神經(jīng)緊繃，誰也吃不消。慢慢的，父母的煩躁不安就會(huì)傳染孩子。所以擁有屬于自己的時(shí)間，保持心理健康就顯得尤為重要，父母二人應(yīng)相

　　互配合，共同承擔(dān)。另外，求助并不是可恥的。鼓起勇氣，去家庭教育咨詢中心、保健中心，兒童咨詢所等處跟專家談?wù)�。在家里，父母充滿幸福的笑容會(huì)使孩子感受到幸福。

　　養(yǎng)育孩子是母親的事，有這種想法的父親要當(dāng)心。一般認(rèn)為，在現(xiàn)代家庭里，父親的權(quán)威地位受到威脅，使孩子明辨是非的能力大大減弱了。通常父親和母親的育兒方針基本一致，但父親和母親站在不同的角度教育孩子能糾正過于密切的母子關(guān)系。父母的默契配合很有必要，母親要應(yīng)注意不要在孩子面前貶低父親；父親也要注意不要在孩子面前大聲斥責(zé)母親。

　　未必一說就知道，但不說就更不知道了。在現(xiàn)代社會(huì)，人與人之間如果什么都不說，要互相理解是很難的，親人也不例外。不斷增加父母之間﹑父母和孩子之間的對話是建立幸福家庭的基礎(chǔ)，而交談是最好的溝通方式。另外，在家庭關(guān)系中，還有很多活動(dòng)對增進(jìn)親密關(guān)系是非常有益的，比如最普通的一起吃飯。全家人一起吃飯很重要，規(guī)律的飲食不僅對兒童的身體健康有益，對兒童的心理發(fā)展也有深遠(yuǎn)的影響。全家人一起吃飯時(shí)愉悅的氣氛，父母費(fèi)心做出的飯菜飄出的香氣，已經(jīng)將父母的愛自然地傳達(dá)給孩子，由此得到的滿足感、信賴感能使孩子開朗、堅(jiān)強(qiáng)地成長。所以，趕緊商量一起吃飯的時(shí)間，養(yǎng)成全家人一起吃飯的好習(xí)慣吧。

　　孩子一定能領(lǐng)會(huì)到父母積極向上的生活姿態(tài)。家長往往要兼顧事業(yè)和家庭，工作將家長與孩子相處的時(shí)間奪走了不少。但家長疼愛孩子﹑為了美好未來而努力奮斗的形象一定會(huì)深深的銘刻在孩子的心中。父母言傳身教的力量有時(shí)是無法估量的。因此，無論何時(shí)，都要充滿自信地養(yǎng)育孩子，表現(xiàn)出積極向上的生活姿態(tài)。

　　規(guī)矩是為誰定的？家規(guī)不僅包括日常問候、門限時(shí)間、關(guān)燈時(shí)間等，還包括不給別人添麻煩、不撒謊等社會(huì)規(guī)范。為了讓孩子懂規(guī)矩，并讓孩子遵守規(guī)矩，父母要經(jīng)過認(rèn)真討論，定出明確的家規(guī)，父母和孩子一起遵守這個(gè)家規(guī)。而傾聽孩子的意見與跟孩子共同制定家規(guī)同樣重要。尤其是給孩子單獨(dú)房間的同時(shí)，也要給他定好規(guī)矩，否則孩子整天呆在自己的房間里，父母與孩子間的對話就會(huì)減少，親情逐漸單薄。要想使房間對孩子的成長起作用，定出家規(guī)很有必要。比如，孩子回到家后，先在起居室跟父母問候再進(jìn)自己的房間；孩子的房間不上鎖；孩子帶朋友進(jìn)自己的房間前，先把朋友介紹給父母；父母覺得有必要時(shí)，可以進(jìn)入孩子的房間把握孩子的實(shí)際情況等等。

　　如果孩子最好的朋友是電視﹑錄像、玩電子游戲的話，那他太寂寞了。長期沉溺于虛擬的影音娛樂世界里，容易造成溝通能力欠缺、冷漠、生與死的現(xiàn)實(shí)感薄弱等問題。不能區(qū)分現(xiàn)實(shí)和假想世界，給孩子的身心健康留下陰影。給孩子制造與其他小朋友一起玩的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他到大自然當(dāng)中去，定出不多看電視、錄像，不多玩電子游戲的規(guī)矩，并使孩子養(yǎng)成遵守這些規(guī)矩的習(xí)慣。