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如何培養(yǎng)幼兒與同伴之間的交往能力

媽咪愛嬰網(wǎng) hltdp.com.cn 2018年05月02日 10:26:28 

  首先,要創(chuàng)設(shè)良好的家庭交往環(huán)境。在家庭中,應(yīng)創(chuàng)造一種民主、平等、親切、和諧的交往氛圍。作為父母,我們應(yīng)當(dāng)成為孩子的朋友,要讓孩子敢說、愛說、有機(jī)會說話,不能擺出“長道尊嚴(yán)”的面孔訓(xùn)斥孩子。家庭中的大小事,孩子能理解的,可以知道的應(yīng)該讓孩子知道,還可適當(dāng)?shù)刈尯⒆?ldquo;參政議政”。家庭中涉及到孩子的問題,更應(yīng)該聽聽孩子的意見,看看孩子的想法,不要一味地只是自己說了才算。這樣有利于樹立孩子的自信心,使孩子敢于與他人交往。說實話,這點,自己做的并不十分好,有時還愛訓(xùn)孩子,為此,孩子還多次和我們提出過抗?fàn)幠兀∠嘈抛约郝龝サ暨@種不良毛病的。

  其次,要為孩子提供更多的交往機(jī)會。作為家長,要經(jīng)常找機(jī)會帶孩子與同齡伙伴交往?梢越(jīng)常去同學(xué)家或有孩子的朋友家串門,也可以請他們來家里玩,為孩子創(chuàng)設(shè)一個與伙伴交往的氛圍,讓孩子在不知不覺中提高交往能力,獲得別的孩子的友誼。同時可以指導(dǎo)孩子怎樣和同伴一起玩。例如,家里買了新的玩具,可提醒孩子請親友家的孩子來一起玩。別的小朋友上門來玩耍,更要講表示歡迎的話,消除他的恐懼心理,還要叫自己的孩子拿出好吃的東西招待他,拿出好玩的東西給他玩。這點,我兒子做的就很好。只要來了小朋友,他就會拿出自己的玩具讓他們玩,好東西讓他們吃,因而,小朋友們很愿意來和他玩。他的籃球經(jīng)常借給同伴玩,現(xiàn)在還在同伴家里呢!

  再次,培養(yǎng)孩子的交往興趣,增強(qiáng)與別人交往的自信心。要經(jīng)常鼓勵孩子主動與別的孩子打招呼,一起玩游戲,一起分享玩耍的快樂。孩子如果怯生,可以先緩解他的緊張感,讓他身心放松,慢慢地由不熟悉到熟悉。同時要經(jīng)常暗示孩子,只要你主動、友好地與別人相處,別人就會喜歡和你做朋友,以此來增強(qiáng)他的自信心。兒子一開始膽子很小,見了人也不敢打招呼,經(jīng)過多次鼓勵之后,現(xiàn)在不僅愿意和他人交往,而且見人更能主動打招呼,同事們直夸孩子懂事呢!

  第四,培養(yǎng)孩子具有與人相處的良好心理品質(zhì)。在日常生活中要有意識地培養(yǎng)孩子誠實守信、善良真誠、樂于助人等與人相處時所具有的心理品質(zhì),同時要學(xué)會欣賞別人、善解人意,這樣,孩子的心胸才會變得開闊,朋友也會越來越多。孩子們在交往中常常會碰到一些困難,作為家長,我們不僅要鼓勵孩子自己想辦法解決問題,同時還應(yīng)支持孩子幫助其他的朋友克服困難,如朋友摔到了應(yīng)急忙扶起來,同伴的玩具不見了應(yīng)幫著去尋找等等。要讓孩子知道樂于助人的人就會有很多的朋友。如果家長在孩子幼小的時候就有意識地培養(yǎng)他們的交往愿望,教給他們的交往技能,對孩子來說將是終身受益的。

  第五,鼓勵、支持孩子多參加集體活動,增強(qiáng)孩子的集體觀念。在集體這個大家庭里,更能培養(yǎng)孩子的的同伴交往能力,形成良好的交往習(xí)慣。我一直鼓勵孩子多參加班集體的活動,為班里多做一些事情,和同學(xué)、老師搞好關(guān)系,形成自己良好的人際關(guān)系。從上幼兒園開始,孩子就喜歡參加班集體的一切活動。幼兒園的隊操表演,小學(xué)的籃球比賽,小品表演,兒子和同伴們的合作都很好,都建立了友好的關(guān)系。兒子在班里的人緣特別好,每次投票選舉,兒子的票都是最高的。進(jìn)入初中之后,很快便融入了新的班級體中,在班干部競選中,又以高票當(dāng)選班長。

  第六,教給孩子一些交往的技巧。1、培養(yǎng)孩子的禮貌習(xí)慣,學(xué)會尊重別人,平等待人。作為父母,應(yīng)該讓孩子在交往中學(xué)會使用禮貌用語:“請”、“謝謝”、“對不起”、“阿姨好”、“叔叔好”、“伯伯好”等,告訴孩子只有懂得禮貌的人,別人才愿意和他一起玩耍,也才肯把心愛的玩具給他玩。對孩子在活動中禮貌語言用得好的時候要及時進(jìn)行鼓勵表揚,強(qiáng)化孩子的禮貌行為,形成良好的禮貌習(xí)慣。懂禮貌的孩子人見人愛,更易形成良好的人際關(guān)系,使人愿意與之交往。2、幫助孩子學(xué)會“換位思考”。人與人是不同的,不同的生活經(jīng)歷決定了每個人都有不同的思考方式和想法,需要站在同伴的角度思考問題,體諒?fù)榈男那楹透惺,而不是自以為是,認(rèn)為自己的想法最好。自己不愿干的事情一定不要強(qiáng)加給別人,多為他人著想,別人才會更樂于為你做事。3、幫助孩子樹立同學(xué)都是平等的意識。使孩子認(rèn)識到雖然大家來自不同的家庭,有著不同的家庭背景,但作為同伴,大家都是平等的,需要互相尊重,互相謙讓,互相理解。只有平等待人的人,才是人們最喜歡的人。4、培養(yǎng)孩子傾聽同伴講話的習(xí)慣。傾聽是現(xiàn)代社會人們?nèi)粘=浑H的一種基本能力,也是當(dāng)代學(xué)生必須具備的基本素質(zhì)。專心聽別人講話,是我們給予別人的最大贊美,體現(xiàn)了一個人的道德修養(yǎng)。要耐心地聽同伴把話說完,并帶著微笑,不時點頭表示贊同或認(rèn)可,等同伴說完后再表達(dá)自己的想法,F(xiàn)在,有的孩子善于“搶嘴”,會引起他人的反感,這是不利于與同伴交往的,應(yīng)引起我們家長的注意。5、培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)同伴身上亮點的意識。每個人都有自己的“閃光點”,要善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點,這有助于和他人交往。作為家長,我們可以請孩子談?wù)勊樯砩嫌心男﹥?yōu)點、特長,使孩子意識到同伴交往也是一個向同伴學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短的過程,同伴間應(yīng)當(dāng)互相幫助、互相促進(jìn)、共同成長。

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