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這種小朋友間的隱性傷害,孩子很痛苦但家長不知

媽咪愛嬰網(wǎng) hltdp.com.cn 2017年01月10日 10:50:49 

  孩子間玩耍最懼怕的不是打架,而是這種事情,一遭遇就會自卑,陰影或許將伴隨一生,你竟然一直不知道?

這種小朋友間的隱性傷害,孩子很痛苦但家長不知

  三個孩子在玩過家家,一個穿著粉紅色衣服、一個穿著綠色衣服,另外一個穿著藍色,三個小朋友玩得很高興。突然不知什么原因,藍色衣服的孩子被嫌棄地推開,剩余的兩個孩子繼續(xù)玩,只有藍色衣服的孩子尷尬地站在邊上,他被拒絕參與他們的游戲了,他大聲嚎哭,哭得很傷心。

  這時藍色衣服孩子的媽媽出現(xiàn),批評他像個女人似的,為了這點小事哭鬧實在讓人丟臉,為了讓孩子停止嚎哭,這位媽媽不斷嘲諷孩子,說他斤斤計較,沒有大家子氣和紳士風度等。這個孩子真的停止了哭泣,但是他氣鼓鼓的樣子甩開了被媽媽牽著的手。

  回到家后,藍色衣服孩子搶了妹妹嘴巴里的奶嘴,然后放進自己嘴巴吸吮,妹妹哇哇大哭,他卻在一旁大笑。生氣的媽媽把藍色衣服孩子打了一頓。

  這種情形在日常生活中很常見,很多大人覺得這樣的孩子小氣、心胸不夠寬廣,還會使壞,毛病多。但懂幼兒心理的父母會非常心疼這樣的孩子,因為他們看到了孩子從頭到尾的心理變化。當然懂幼兒心理的父母也不會任由事情如此演變。

  知名心理學實驗

  有個知名的”候車室傳球實驗”,是由美國心理學家蓋伊.溫奇博士主持的。他讓兩個實驗人員A、B扮成相互不認識的兩個人,然后在候車室里各自找了兩個座位坐下,沒多久A從袋子里掏出一個球,傳給了B,B把球傳給了旁邊一個陌生人,玩了幾輪大家正玩得默契,B卻不再傳球給陌生人,而是A、B之間互傳。這時陌生人臉色突變,他感受到了巨大的痛苦。實驗重復了幾十次,被排斥在外的某個陌生人毫無例外地表現(xiàn)出強烈的情緒,有些臉色難看、有些暴怒、有些說起了惡毒的詛咒、甚至還有些人會暴力毆打排斥自己的那兩個人。

  我們回到文章開頭的那個身穿藍色衣服的孩子,他的情緒是如何變化的?

  被出局(被排斥而痛苦、自尊受損)→媽媽批評嘲諷(自尊進一步受損、不被理解而痛苦)→搶奶嘴(被排斥導致的決策能力降低、被排斥引發(fā)的攻擊性行為)→被媽媽打(自尊加重受損)

  在這個過程中,無論媽媽在哪個環(huán)節(jié)做出正面的回應,都能挽救一錯再錯的孩子,經(jīng)常性的惡性情緒的循環(huán),導致有些孩子干脆會破罐子破摔,把自己偽裝成無賴,所以那些暴力型孩子或無賴型的孩子,他們一定是經(jīng)歷過傷害,傷害的制造者或許是別人,但主要責任在于父母。

  為什么當孩子被排斥會異常痛苦?

  孩子是最能詮釋原始人的個體。在原始社會,原始人被排斥就意味著被集體拋棄,也意味著他將遭受猛獸的攻擊和難以滿足溫飽,生命也危在旦夕,這種被排斥的恐懼會一代代遺傳下來,并內化為生命的特征。所以一個孩子被排斥后會非常痛苦,自尊受到巨大的創(chuàng)傷。那種感覺就像是你和你的朋友從一開始排練演出,當你像其他人一樣準備好舞蹈服、購買了化妝品、熱衷地參與每一場排練后,在演出的前一天只有你被踢出局,而其他人如期參與,那種傷害是慘烈的。當然,隨著成長,孩子們會經(jīng)常遭遇類似的經(jīng)歷,而你需要做的就是理解孩子的痛苦,并且做出合適的引導。

  心靈上的創(chuàng)傷,不比肉體的傷小。有科學家曾經(jīng)做過對人腦部的掃描,他們發(fā)現(xiàn),當人被排斥時激活的腦區(qū)跟身體受傷時激活的腦區(qū)是同一區(qū)域。只不多我們很多人想當然地認為肉體流血會痛苦,而情感的創(chuàng)傷時他們看不到心靈的鮮血淋漓。

  關注孩子常見的被排斥的情形,別忽視下面所有的瞬間:

  1、幾個小女孩在玩布娃娃,其中一個小女孩因為動作笨拙而被拒絕跟她們一起玩。

  2、小表哥帶來很多玩具,分給了所有小朋友,而你的孩子在場,卻只能眼淚汪汪地看著。

  3、集體照相時,你的孩子由于沒穿校服而被其他小朋友要求不要參與拍照。

  4、幼兒園里小班長將積木分給了所有孩子,唯獨不分給你的孩子。

  5、所有小朋友由于表現(xiàn)良好都得到了值班同學頒發(fā)的小紅花,只有你家孩子沒有。

  6、孩子喜歡籃球,但因為身材矮小而被拒絕加入班隊。

  7、孩子身材胖而沒被選上舞蹈隊。

  8、別人把你家孩子視為班里的異類而被孤立。

  9、孩子因為說了一句不合適的話而被所有人輕視。

  10、急尿上廁所,其他小朋友都能進入廁所,但你家孩子被攔在門外。

  ……

  如何急救孩子因被排斥而受傷的情緒?

  有三點:

  首先理解孩子們的情感

  “媽媽非常理解其他小朋友不讓你參與玩布偶,所以你很難過,你的感覺媽媽能感同身受”。有人說,有能體恤孩子情緒的家庭,絕不會養(yǎng)出問題兒童,這是不無根據(jù)的。讓孩子覺得——雖然我被其他小朋友排斥,但爸爸媽媽跟我站在了一起,我感覺好受一些。

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