孩子從嬰兒時(shí)期開始就很有自我意識(shí)，但是到了一歲以后，在孩子已經(jīng)會(huì)說一些單字時(shí)，就應(yīng)該灌輸他們有禮貌的觀念，例如見到長輩要打招呼、時(shí)常保持微笑、將“請、謝謝、對不起”掛在嘴邊等，如此才能讓禮貌成為一種習(xí)慣。

　　家庭氣氛影響孩子的行為

　　要如何培養(yǎng)孩子有禮貌的習(xí)慣呢？專家認(rèn)為最重要的父母一定要以身作則，只要家里有這樣的風(fēng)氣，孩子身出其中必然會(huì)受到影響。此外，灌輸孩子有禮貌的觀念需要技巧，用強(qiáng)迫的方式只會(huì)造成反效果，我們可以從日常生活或是從游戲中來教育孩子，以下舉幾個(gè)例子來說明：

　　例1.到親戚朋友家時(shí)

　　到親戚朋友家時(shí)，見到人就要打招呼，并且要求孩子也要打招呼，而不是大人只顧自己說話，就忘了要孩子向人打招呼，等到忽然想起來才說：“妹妹，你怎么沒和叔叔、阿姨打招呼呢？”其實(shí)不是孩子不叫，而是你沒有給他機(jī)會(huì)，所以與他人見面時(shí)，一定要告訴孩子，見到人就要打招呼哦！

　　例2.與其他小朋友一起玩時(shí)

　　如果有好幾個(gè)小朋友一起玩時(shí)，要告訴孩子“分享”及“輪流”的概念，而不是霸著一個(gè)玩具不讓他人玩，因?yàn)楹⒆邮呛軟]有耐心的，一個(gè)玩具玩久了也就沒有興趣了，但是如果其他人也想玩，他就會(huì)覺得這個(gè)東西很珍貴，反而不舍得放手讓給別人玩，所以家長要和孩子溝通，和別人一起玩其實(shí)比一個(gè)人有趣。

　　例3.大家搶一個(gè)玩具時(shí)

　　孩子的占有欲都很強(qiáng)，時(shí)常會(huì)看到幾個(gè)小朋友都搶著要一個(gè)玩具，這時(shí)媽咪就可以說：“玩具好可憐哦！你們這樣一直搶，他會(huì)痛的哦！”或者干脆就將這個(gè)玩具收起來，跟孩子說：“玩具玩的好累哦！他要回去休息了�！痹俪脵C(jī)將玩具收好。如果孩子還是不聽話，可以跟孩子說：“讓你玩一會(huì)兒，等一下再換我好嗎？”如此客氣的言語，會(huì)讓孩子覺得被尊重，大部分的孩子這時(shí)都會(huì)回答“好”，以后再遇到類似的情況時(shí)，他也會(huì)用同樣的方式對待別人。

　　從游戲中學(xué)禮貌

　　爸媽可以在家里與小朋友玩游戲，也可以讓幾個(gè)小朋友自己玩，看他們一起玩時(shí)的表現(xiàn)，再從中糾正孩子行為上的缺失，以下的游戲雖然較適合兩歲以上的小朋友玩，但爸媽可以從嬰兒時(shí)期就讓孩子了解“請、謝謝、對不起”等詞語的意思，等孩子真正會(huì)說這些詞語時(shí)，就自然懂得運(yùn)用了。

　　游戲1 老板，我要買東西

　　方法：讓一個(gè)小朋友當(dāng)老板，其他小朋友當(dāng)顧客，當(dāng)顧客上門時(shí)，老板要說：“歡迎光臨，請問要買什么呢?”顧客要說：“我要買……，請問多少錢？”老板說明多少錢后，拿到顧客的錢要說：“謝謝，歡迎再次光臨！”

　　意義：教導(dǎo)小朋友買東西時(shí)的禮貌用語，讓他們知道有疑問的時(shí)要說“請問”，得到答案時(shí)要說“謝謝”。

　　游戲2 喂喂喂，請問你找誰

　　方法：兩個(gè)小朋友分別拿著兩只電話，分配好誰打給誰，接電話的人要說“喂，請問你找誰打電話的人要說：“我找……”接電話的人說：“我就是呀！請問有什么事嗎？”接下來就可以讓孩子自由發(fā)揮，自己聊天，講完電話時(shí)要說：“那就這樣啦，再見！”

　　意義：告訴孩子打電話時(shí)的禮貌，接電話的一方要很有禮貌的問“請問你找誰”，打電話的一方則要說明找誰，并且跟孩子說接電話時(shí)要說“喂”，還有說完之后要說“再見或byebye”。

　　游戲3 誰是大明星

　　方法：找一位小朋友當(dāng)明星，其他幾位小朋友當(dāng)fans，這些當(dāng)fans的小朋友要排隊(duì)讓大明星簽名，輪到的時(shí)候要說：“請幫我簽名”，簽好之后要說：“謝謝！”

　　意義：教導(dǎo)孩子如果很多人都要做一件事時(shí)，要學(xué)習(xí)排隊(duì)，養(yǎng)成輪流的好習(xí)慣，當(dāng)請別人幫忙時(shí)要說“請”，之后要說“謝謝”。