的情況他就知道要如何自如應(yīng)對(duì)了。

　　·創(chuàng)設(shè)

　　人際智能的提升是在場(chǎng)景中學(xué)習(xí)的，你要為孩子創(chuàng)造各種社交條件。比如，家里來(lái)了客人，你要讓孩子參與接待，經(jīng)常的耳濡目染，他自然就會(huì)逐漸學(xué)會(huì)待人接物之道。

　　對(duì)于大一點(diǎn)孩子來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)有機(jī)會(huì)也要適當(dāng)?shù)貛�他參加各種聚會(huì)，讓孩子學(xué)習(xí)與大人和孩子打交道。這樣，見的人多了、自信心也強(qiáng)了，孩子在人前也就顯得落落大方。