培養(yǎng)孩子的人際交往

  我兒今年5歲了，他很乖，很有人緣，小朋友都很喜歡和他交往，但他剛來到我身邊時(shí)并不是這樣的。由于是二周歲之前，他跟奶奶住在農(nóng)村，錯(cuò)過了最佳時(shí)期的培養(yǎng)，我很后恨，現(xiàn)在我把大部分的時(shí)間都放在他的身上，開始不斷地帶他出去玩，由于我是教師，住在學(xué)校的宿舍，所以一帶他出去，他就可以接觸到很多的人，剛開始他很不適應(yīng)，回避、躲在我的身后，我不斷地鼓勵(lì)，盡可能地讓他感受到，他們都是喜歡他的，把他介紹給小朋友、我的同事，后來慢慢地他既然和同齡的孩子一起玩游戲了，但還是不能擺脫我的身影，一定要我在場，我知道這只是一個(gè)過渡，他遲早要擺脫我的，過了盡半年的時(shí)間大經(jīng)3周歲時(shí)，有一次，當(dāng)他和小朋友們一起玩時(shí)，我告訴他---- 媽媽要回宿舍煮飯了，他既然叫我回家。我當(dāng)時(shí)真高興，我知道兒子又邁出了一步，我真替他高興啊�，F(xiàn)在兒子5歲了，我讓他一個(gè)人呆在家里，自已出去買菜等，都已經(jīng)沒問題。孩子的潛力真是無窮，他現(xiàn)在已經(jīng)一個(gè)人睡，所以我真心告訴我的姐妹們——孩子一定要自已帶，但也要學(xué)會放手，讓孩子從我們的眼際中消失一會兒，讓他有自已的時(shí)間、空間，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)：原來他已經(jīng)學(xué)會獨(dú)處了。

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