放在孩子身上，不是將孩子的好壞，是否愛他與他所做的好事聯(lián)系起來，而是把注意力放到孩子所做的事情本身。以及孩子做這些事情的時候所能得到的滿足和成就感上，贊揚(yáng)是危險(xiǎn)的，它容易導(dǎo)致孩子對溢美之詞的依賴。而失去獨(dú)立判斷力，漸漸失去自信心，更有甚者，有些孩子為了得到更多的贊揚(yáng)，常常給自己設(shè)立不切實(shí)際的標(biāo)準(zhǔn)，整整追求完美，以博得別人的歡心。他們按理想去生活，而理想只是一個遙遠(yuǎn)的目標(biāo)，有時是難以實(shí)現(xiàn)的，由于實(shí)現(xiàn)不了，孩子可能因此懷疑自己的能力，進(jìn)而喪失自信�；蛘呤悄骋环矫娲嬖谇啡�，當(dāng)別人贊揚(yáng)他，他會自我感覺良好，但是別人忽略了他，他的自我評價就會極度低落。這樣以來，他就會生活在情緒言的劇烈波動中，沒有贊揚(yáng)，做事情就提不起精神，感覺自己沒有比人做的好。其實(shí)不然，奇奇在這方面就是一個典型。其實(shí)他各方面表現(xiàn)都很好，只是自己不相信自己罷了。而鼓勵的要點(diǎn)，是不把孩子所做的事情與父母對他們的情感聯(lián)系起來，要給孩子一個印象，就是無論他們做了好事或是沒做，無論失敗或成功，都不會影響父母對他的關(guān)注與愛護(hù)，所以他不必害怕會被批評、訓(xùn)斥、嘲笑或者承受那種只在做了好事情才能討父母歡心的壓力。那么，奇奇的媽媽應(yīng)該怎樣表達(dá)一個母親的欣慰呢？方法可能有很多，視場景需要和兒子的性格特點(diǎn)而定，但下面這個方式無疑算個經(jīng)典的范例。

　　“這太好了！我的孩子，你長大了。知道幫媽媽做事了，我為你感到驕傲。”