幼兒園的新生入園遇到的最普遍的問(wèn)題當(dāng)然就是哭鬧了，這是令所有家長(zhǎng)既心疼又無(wú)奈的問(wèn)題，一般來(lái)說(shuō)，新小朋友都會(huì)哭2個(gè)星期左右，當(dāng)然也有適應(yīng)能力特別好的孩子，只哭1到2天，甚至一天都不哭的也有，不過(guò)也有個(gè)別，我遇到過(guò)一個(gè)孩子，哭了整整2個(gè)月，人也瘦了好幾斤！

　　1、孩子入園哭鬧是一個(gè)必經(jīng)的過(guò)程，家長(zhǎng)一定要用正確的態(tài)度去面對(duì)，下面我就向您提出“三個(gè)不要”

　　2、不要自己胡亂猜測(cè)孩子拒絕入園的種種原因。是不是有小朋友欺負(fù)他了？是不是幼兒園的飯菜不合口？是不是老師不喜歡他？......家長(zhǎng)的擔(dān)心很正常，但一定要理智的對(duì)待。

　　3、萬(wàn)不能“心太軟”。有的孩子每天都在央求父母：今天我不去了好嗎？這時(shí)家長(zhǎng)一定要態(tài)度堅(jiān)決，今天逃一天課，明天逃半天課，這樣你在不自覺(jué)中就在延長(zhǎng)那個(gè)本身應(yīng)該只有2個(gè)星期的過(guò)程，得不償失。

　　4、千萬(wàn)不要“粘粘糊糊”。有的家長(zhǎng)送孩子入園時(shí)表現(xiàn)的太依依不舍，一會(huì)親一下，一會(huì)抱一抱，就是走了還在門(mén)口偷看半小時(shí)，這樣對(duì)孩子的情緒其實(shí)非常不利，使老師的安慰穩(wěn)定工作失效。

　　最后，我還要告訴爸爸媽媽們一個(gè)小竅門(mén)，你不妨把自己孩子在家里的乳名悄悄的告訴老師，當(dāng)老師以只有家人才稱呼的方法叫出孩子的名字時(shí)，孩子一定會(huì)非常驚訝非常親切非常熟悉的，說(shuō)不定也會(huì)是止哭的好法寶哦。

　　一、快速適應(yīng)三步曲

　　每個(gè)孩子的適應(yīng)能力不同，入園適應(yīng)期有長(zhǎng)有短。三個(gè)簡(jiǎn)單的小方法可以幫助寶寶快速適應(yīng)新生活。

　　入園前期：培養(yǎng)寶寶定時(shí)定點(diǎn)用勺吃飯、用杯喝水、用便盆大小便并會(huì)叫、按時(shí)自己睡午覺(jué)、用語(yǔ)言表達(dá)需求等習(xí)慣。

　　入園臨近：入園前兩個(gè)月左右，讓寶寶逐步適應(yīng)幼兒園的作息時(shí)間。經(jīng)常帶寶寶去幼兒園散步，以熟悉環(huán)境。

　　入園以后：不可因?qū)殞毧摁[就不去幼兒園（這點(diǎn)對(duì)家中老人尤其重要）�？梢院蛯殞毝嗔牧挠變簣@里的趣事，對(duì)他（她）的點(diǎn)滴進(jìn)步予以表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)寶寶去幼兒園的興趣。

　　二、入園前期準(zhǔn)備：

　　準(zhǔn)備一：心理訓(xùn)練

　　任何焦慮、不安、恐懼等不良因素都會(huì)使孩子不愿意去幼兒園。要使孩子順利地適應(yīng)幼兒園的生活，入園前的心理準(zhǔn)備是首要的。

　　策略1：帶孩子去參觀幼兒園。為了使幼兒能消除入園的恐懼心理，家長(zhǎng)在孩子入園前，要做好充分的準(zhǔn)備，多帶孩子接觸家庭以外的世界，在孩子開(kāi)學(xué)前多帶孩子到新幼兒園去參觀、玩耍，使幼兒對(duì)陌生的環(huán)境不再害怕。要讓孩子感覺(jué)到，幼兒園是一個(gè)美好的地方，讓孩子逐漸建立起“幼兒園”的概念。多和上幼兒園的孩子接觸，聽(tīng)孩子說(shuō)幼兒園的事，家長(zhǎng)在家中可以和孩子玩"幼兒園"游戲。鼓勵(lì)孩子出去交往，家長(zhǎng)可以采用放出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，鼓勵(lì)孩子與陌生人交往，尤其是和同齡的小伙伴玩，以培養(yǎng)他們的交往能力和樂(lè)群性。

　　策略2：把上幼兒園當(dāng)作一件喜事。把孩子要入園當(dāng)作家里的一件喜事來(lái)討論，讓孩子覺(jué)得入園是件高興的事，使等待入園的過(guò)程充滿了樂(lè)趣。要常常給孩子描述幼兒園的有趣之處，比如，上幼兒園可以認(rèn)識(shí)新朋友，可以跟老師學(xué)本領(lǐng)等等。孩子要是任性、不聽(tīng)話，就對(duì)他說(shuō)：“如果你表現(xiàn)好，才能讓你上幼兒園”。

　　策略3：在家做游戲模擬幼兒園。在參觀幼兒園、了解幼兒園里的日常要求和活動(dòng)內(nèi)容后，在家可以和孩子玩“在幼兒園上課”等模擬游戲。這樣可以使孩子了解幼兒園里的規(guī)則，幫助他今后更易于適應(yīng)。

　　策略4：鼓勵(lì)孩子交新朋友。多帶孩子出門(mén)接觸小朋友，鼓勵(lì)他主動(dòng)和他人進(jìn)行語(yǔ)言溝通，鼓勵(lì)孩子與同伴分享食物和玩具。在孩子正式入園前，最好幫助孩子認(rèn)識(shí)一兩個(gè)同一個(gè)班級(jí)的同伴，這樣，孩子在進(jìn)入幼兒園時(shí)，班級(jí)里有熟悉的同伴，孩子的陌生感和不安全感便會(huì)減少很多。

　　策略5：上親子課。有大人陪，更適應(yīng)環(huán)境

　　準(zhǔn)備二：睡眠訓(xùn)練

　　在孩子入園前，父母要調(diào)整孩子的作息，培養(yǎng)各項(xiàng)生活自理能力，以減少孩子入園后的焦慮和自卑。

　　選擇好幼兒園后，家長(zhǎng)應(yīng)詳細(xì)了解幼兒園的作息制度，如：早上入園時(shí)間、上、下午吃點(diǎn)心的時(shí)間、午餐時(shí)間、午睡時(shí)間等，然后在入園前的兩三個(gè)月中逐步把孩子在家的作息習(xí)慣調(diào)整到與幼兒園一致。主要包括：早睡早起、每天午睡以及獨(dú)立入睡。為了讓孩子安心，可以告訴他，媽媽?zhuān)ɑ蚶蠋煟╇m然不在身邊，但一定在附近（或教室里）；有什么需要（上廁所或身體不舒服）可以隨時(shí)叫媽媽?zhuān)ɑ蚶蠋煟�尋求幫助。另外要將孩子的入睡�?xí)慣告訴老師，爭(zhēng)取老師的幫助。

　　準(zhǔn)備三：吃飯訓(xùn)練

　　1、訓(xùn)練孩子自己吃飯。不給孩子喂飯，鼓勵(lì)孩子自己吃。多鼓勵(lì)，耐心些，可以讓孩子對(duì)自己產(chǎn)生信心；孩子吃得好時(shí)要及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)或肯定；如果吃飯過(guò)慢，可以用競(jìng)賽的方式逐步限定他吃飯的時(shí)間，還可以一次少盛一點(diǎn)飯，吃完了再添，這樣讓孩子在吃完后享受一種成就感。注意：給孩子穿上易清洗的圍兜。不要在旁邊逼著、催著孩子吃，以免破壞孩子嘗試自己吃飯的熱情和興趣。