上身顯神采，腿姿顯風(fēng)度，距離可以美化一切。

　　5）人際的距離：

　　是人體的空間定位，顯示人際關(guān)系的親疏，也是人際關(guān)系密切程度的尺碼：

　　親密區(qū):0-60厘米;

　　熟人區(qū):60-90厘米;

　　社交區(qū):90厘米-2米;

　　講演區(qū):2米-8米。

　　4．語言:

　�。�1）激情：教師的語言魅力主要在于要有"激情"。"言為心聲" ；

　�。�2）風(fēng)趣：說話清楚有力，生動風(fēng)趣，思路清晰；

　�。�3）規(guī)范："非禮勿言"，要準(zhǔn)確、形象、生動、清新、文雅、文明、純潔，避免語言不當(dāng)，切忌粗魯、尖酸、刻薄。

　�。�4）語言使用"十戒"：

　　一戒語苛訓(xùn)人 ； 二戒教條盈耳 ；

　　三戒粗言穢語；  四戒方言土語；

　　五戒語病時出 ； 六戒口語過多 ；

　　七戒喋喋不休 ； 八戒大呼小叫；

　　九戒不合實際 ； 十戒離題閑扯。

　　思考后立即行動

　　1.請你身邊的同事幫你檢測一下，看看你的儀表是否存在問題？立即糾正！

　　2.用不同的力度和身邊的朋友（同事）握手，讓他（她）談?wù)勁c你握手的覺。

　　3.記住周總理的"容止格言"：

　　"面必凈，發(fā)必理，衣必整，紐必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直。氣象勿傲勿暴勿怠，顏色宜和宜靜宜莊。"

　　每天早上上班之前對照檢查一邊，堅持一個月！

　　4.記住教師"語言十戒"，看看你容易犯哪幾項錯誤？

　　展示一絲不茍的儀容儀表

　　案例：

　　一所名氣很大的幼兒園老師上門家訪，結(jié)果引出了轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng)波，怎么回事呢？原來，幼兒園老師上門家訪后，她前腳離開，后腳家長就向園長打電話，"我們一定要轉(zhuǎn)園！"孩子的媽媽、奶奶斬釘截鐵地說。

　　園長想不通了，別人搶著要求進(jìn)園，這家人卻強(qiáng)烈要求退園，一問原因才知道，家長的理由是來家訪的女老師穿著吊帶背心，還是露臍裝！他們無法放心將小寶寶交給這樣的老師。

　　家長為什么要轉(zhuǎn)園？這給我們什么啟示？

　　成功，從一絲不茍的儀容儀表開始。禮儀是從端正容貌和服飾開始的。儀容，通常指人的容貌外觀；儀表，指人的綜合外表，包括形體、服飾、風(fēng)度等等。儀容儀表要做到自然美、修飾美和內(nèi)在美的統(tǒng)一。

　　合作探究：

　　前后桌四個同學(xué)一組，小組同學(xué)互相觀察，指出每位同學(xué)在儀容儀表上的優(yōu)點和不足，共同探討有關(guān)儀容儀表的具體要求。

　　被評者優(yōu)點不足儀容儀表的相關(guān)要求

　　同學(xué)A

　　同學(xué)B

　　同學(xué)C

　　同學(xué)D

　　我們對儀容的修飾要、揚長避短，要整潔，衛(wèi)生、美觀。儀表，可通過發(fā)型選擇、著裝打扮等來修飾。儀表修飾要"適合身體"，符合自己的年齡、容貌、膚色、身材和身份；要"適應(yīng)場合"，與活動場合的氣氛、環(huán)境相協(xié)調(diào)；要"整體協(xié)調(diào)"，展現(xiàn)出整體風(fēng)采；要"適度"，把握分寸，自然合宜。

　　整潔、得體、美觀、高雅的儀容儀表，不僅是對他人的尊重，而且會為我們贏得尊重、好感和成功；臟亂、不當(dāng)、丑陋、俗氣的儀容儀表，帶給我們的只能是輕視、反感和失敗。

　　合作探究：

　　作為一位幼兒教師，應(yīng)如何穿著打扮？

　　作為一位幼兒教師，著裝應(yīng)活潑大方，大小得體，便于活動，顏色鮮艷，不同場合穿不同服裝，給孩子以美的熏陶。日常著裝柔和、大方、典雅，以色彩柔和淡素職業(yè)裝為佳；上崗時穿輕便、色彩艷麗休閑裝或娃娃服；并配以不同的鞋子；上班時間不穿脫鞋，赤腳；當(dāng)班時間穿平底鞋。日常服裝五忌：忌露、忌透 、忌緊、忌異、忌亂。

　　儀容要求：精神飽滿，健康向上，充滿活力。日常生活化妝要求自然、大方、淡雅，與膚色衣服相匹配；杜絕濃妝艷抹，使用有刺激性味道的化妝品；工作時間將長發(fā)束起，不披頭散發(fā)；額前頭發(fā)不可過長，擋住視線。

　　作為一位幼兒教師，儀容儀表要端莊、整潔。具體要求：

　　（1）頭發(fā)：經(jīng)常清洗，保持清潔；頭發(fā)不能太短；發(fā)型: 注意色、形、飾的協(xié)調(diào)和搭配；工作時間將長發(fā)束起，不披頭散發(fā)；額前頭發(fā)不可過長，擋住視線。

　　（2）指甲

　�。�3）幼兒教師化妝要求自然、大方、淡雅，與膚色衣服相匹配；應(yīng)給人淡雅健康的印象，不能濃妝艷抹，不宜用香味濃烈的香水。

　　2．服飾

　　名言

　　衣裳是文化的表征，是思想的形像。--郭沫若

　　教師的服飾在第一印象中占有重要地位。

　　"三無"規(guī)則：無異物、無異味、無異服

　　（1）衣服：教師的衣服要美觀大方、樸素典雅，不要奇特古怪、艷麗花俏，要適合自己的體型、年齡、性格、場合等；西服（套裝）："三色原則"；日常服裝五忌：忌露、忌透 、忌緊、忌異、忌亂。

　�。�2）鞋子：上班時間不穿脫鞋，赤腳；當(dāng)班時間穿平底鞋。