練習(xí)冊(cè):P37的1、2題。
4、課間休息十分鐘。
5、游戲:我有一雙靈巧的手-兒歌《五只小豬》。
6、游戲:千里眼。
7、游戲:神奇的小算盤。
復(fù)習(xí)10以內(nèi)心算加減法(1)
教師要增加適合10以內(nèi)心算加減法(1)的練習(xí)題。
練習(xí)冊(cè):P38的1、2題。
活動(dòng)延伸:
幼兒通過在課上的練習(xí),在課后要繼續(xù)練習(xí)?梢院桶职帧,媽媽一起來做游戲,"神奇的小算盤"。和爸爸、媽媽比一比。
活動(dòng)總結(jié):
1、本節(jié)課最主要的是讓幼兒熟練地掌握10以內(nèi)加減法(1)的撥珠法以及計(jì)算方法。
2、針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行指導(dǎo)跟蹤,讓幼兒的學(xué)習(xí)進(jìn)度達(dá)到一致。
第20課時(shí)
活動(dòng)內(nèi)容:
1、復(fù)習(xí)10以內(nèi)珠算加法(2)。(教材P41--43)
2、復(fù)習(xí)10以內(nèi)珠算減法(2) (教材P46--48)。
3、復(fù)習(xí)10以內(nèi)心算加減法(1)
活動(dòng)目的:
1、讓幼兒熟練地掌握10以內(nèi)加法(2)的撥珠法和計(jì)算方法,并能熟練地進(jìn)行珠算。
2、讓幼兒熟練地掌握10以內(nèi)減法(2)的撥珠法和計(jì)算方法,并能熟練地進(jìn)行珠算。
3、讓幼兒熟練地掌握10以內(nèi)心算加減法(1)的計(jì)算方法,并能熟練地進(jìn)行心算。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、教師用大算盤一把。
2、幼兒用小算盤若干把。
3、數(shù)字卡片、珠像卡片若干。
3、幼兒用教材、練習(xí)冊(cè)。
活動(dòng)過程:
1、游戲:金手指。
復(fù)習(xí)10以內(nèi)珠算加法(2)的撥珠法。
復(fù)習(xí)10以內(nèi)珠算減法(2)的撥珠法。
通過練習(xí),教師可以讓幼兒來比一比,增加幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
2、游戲:順風(fēng)耳。
3、復(fù)習(xí)10以內(nèi)珠算加法(2)、復(fù)習(xí)10以內(nèi)減法(2)。
教師要增加適合本節(jié)課復(fù)習(xí)的珠算題型有規(guī)律的帶領(lǐng)幼兒來進(jìn)行練習(xí)。
練習(xí)冊(cè):P32的2題,P33的1、2題。
4、課間休息十分鐘。
5、游戲:我有一雙靈巧的手-兒歌《五只小豬》。
6、游戲:千里眼。
7、游戲:神奇的小算盤。
復(fù)習(xí)10以內(nèi)心算加減法(1)
教師要增加適合10以內(nèi)心算加減法(1)的練習(xí)題。
練習(xí)冊(cè):P32的1題,P34的1、2題。
活動(dòng)延伸:
幼兒通過在課上的練習(xí),在課后要繼續(xù)練習(xí)。可以和爸爸、,媽媽一起來做游戲,"神奇的小算盤"。和爸爸、媽媽比一比。
活動(dòng)總結(jié):
1、本節(jié)課最主要的是讓幼兒熟練地掌握10以內(nèi)加減法(1)的撥珠法以及計(jì)算方法。
2、針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行指導(dǎo)跟蹤,讓幼兒的學(xué)習(xí)進(jìn)度達(dá)到一致。
第21課時(shí)
活動(dòng)內(nèi)容:
1.復(fù)習(xí)10以內(nèi)珠算加法(2)。
2.復(fù)習(xí)10以內(nèi)珠算減法(2)。
3.復(fù)習(xí)10以內(nèi)心算加減法(1)。
4.學(xué)習(xí)用豎式計(jì)算10以內(nèi)的加減法 。 [例14] (教材P49-50)
活動(dòng)目的:
1.能熟練掌握10以內(nèi)的進(jìn)位加法。
2.能熟練掌握10以內(nèi)的退位減法。
3.能跟隨老師的出題速度準(zhǔn)確地進(jìn)行10以內(nèi)加法的心算。
4.在熟練了看橫式進(jìn)行珠算的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)看豎式進(jìn)行珠算。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.教師用大算盤一個(gè)。
2.幼兒用小算盤若干。(同班里幼兒數(shù))
3.?dāng)?shù)字卡片,珠像卡片若干。
4.教學(xué)用課本、練習(xí)冊(cè)。
5.游戲用卡片、珠像卡片若干。
活動(dòng)過程:
1.游戲:金手指-復(fù)習(xí)、練習(xí)10以內(nèi)珠算加減法的實(shí)撥。
2.游戲:神奇的小算盤。
練習(xí)10以內(nèi)的加減的心算
游戲:順風(fēng)耳。
、儆糜螒虻男问竭M(jìn)行,聽一組數(shù)字然后按順序說出來。
練習(xí)、熟練10以內(nèi)加減法的心算,速度逐漸加快。(快的同時(shí)要注意手指的撥珠方法)
3.學(xué)習(xí)新內(nèi)容:
、僬n本P49 例14 珠算:4+ 4 -3。
、谔崾居變悍_書看P49 豎式。提問:這道題變樣子了,有誰能知道這樣的題怎樣珠算呢?
教師指導(dǎo)用語:4 撥上4。
4 加4。
- 3 減 3。
------ 等于。
5 5。
、壅n本P50 練一練中2題珠算,引導(dǎo)幼兒看題,并自己進(jìn)行珠算。
④進(jìn)一步讓幼兒體會(huì)豎式,參看課本P50 練一練第一題,請(qǐng)幼兒把橫式變成豎試然后再進(jìn)行珠算。
4.課間休息:10分鐘