練習(xí)冊：P37的1、2題。

　　4、課間休息十分鐘。

　　5、游戲：我有一雙靈巧的手-兒歌《五只小豬》。

　　6、游戲：千里眼。

　　7、游戲：神奇的小算盤。

　　復(fù)習(xí)10以內(nèi)心算加減法（1）

　　教師要增加適合10以內(nèi)心算加減法（1）的練習(xí)題。

　　練習(xí)冊：P38的1、2題。

　　活動延伸：

　　幼兒通過在課上的練習(xí)，在課后要繼續(xù)練習(xí)�？梢院桶职�、，媽媽一起來做游戲，"神奇的小算盤"。和爸爸、媽媽比一比。

　　活動總結(jié)：

　　1、本節(jié)課最主要的是讓幼兒熟練地掌握10以內(nèi)加減法（1）的撥珠法以及計算方法。

　　2、針對個別幼兒進(jìn)行指導(dǎo)跟蹤，讓幼兒的學(xué)習(xí)進(jìn)度達(dá)到一致。

　　第20課時

　　活動內(nèi)容：

　　1、復(fù)習(xí)10以內(nèi)珠算加法（2）。（教材P41--43）

　　2、復(fù)習(xí)10以內(nèi)珠算減法（2） （教材P46--48）。

　　3、復(fù)習(xí)10以內(nèi)心算加減法（1）

　　活動目的：

　　1、讓幼兒熟練地掌握10以內(nèi)加法（2）的撥珠法和計算方法，并能熟練地進(jìn)行珠算。

　　2、讓幼兒熟練地掌握10以內(nèi)減法（2）的撥珠法和計算方法，并能熟練地進(jìn)行珠算。

　　3、讓幼兒熟練地掌握10以內(nèi)心算加減法（1）的計算方法，并能熟練地進(jìn)行心算。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、教師用大算盤一把。

　　2、幼兒用小算盤若干把。

　　3、數(shù)字卡片、珠像卡片若干。

　　3、幼兒用教材、練習(xí)冊。

　　活動過程：

　　1、游戲：金手指。

　　復(fù)習(xí)10以內(nèi)珠算加法（2）的撥珠法。

　　復(fù)習(xí)10以內(nèi)珠算減法（2）的撥珠法。

　　通過練習(xí)，教師可以讓幼兒來比一比，增加幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

　　2、游戲：順風(fēng)耳。

　　3、復(fù)習(xí)10以內(nèi)珠算加法（2）、復(fù)習(xí)10以內(nèi)減法（2）。

　　教師要增加適合本節(jié)課復(fù)習(xí)的珠算題型有規(guī)律的帶領(lǐng)幼兒來進(jìn)行練習(xí)。

　　練習(xí)冊：P32的2題，P33的1、2題。

　　4、課間休息十分鐘。

　　5、游戲：我有一雙靈巧的手-兒歌《五只小豬》。

　　6、游戲：千里眼。

　　7、游戲：神奇的小算盤。

　　復(fù)習(xí)10以內(nèi)心算加減法（1）

　　教師要增加適合10以內(nèi)心算加減法（1）的練習(xí)題。

　　練習(xí)冊：P32的1題，P34的1、2題。

　　活動延伸：

　　幼兒通過在課上的練習(xí)，在課后要繼續(xù)練習(xí)�？梢院桶职�、，媽媽一起來做游戲，"神奇的小算盤"。和爸爸、媽媽比一比。

　　活動總結(jié)：

　　1、本節(jié)課最主要的是讓幼兒熟練地掌握10以內(nèi)加減法（1）的撥珠法以及計算方法。

　　2、針對個別幼兒進(jìn)行指導(dǎo)跟蹤，讓幼兒的學(xué)習(xí)進(jìn)度達(dá)到一致。

　　第21課時

　　活動內(nèi)容：

　　1．復(fù)習(xí)10以內(nèi)珠算加法（2）。

　　2．復(fù)習(xí)10以內(nèi)珠算減法（2）。

　　3．復(fù)習(xí)10以內(nèi)心算加減法（1）。

　　4．學(xué)習(xí)用豎式計算10以內(nèi)的加減法 。 [例14]  （教材P49-50）

　　活動目的：

　　1．能熟練掌握10以內(nèi)的進(jìn)位加法。

　　2．能熟練掌握10以內(nèi)的退位減法。

　　3．能跟隨老師的出題速度準(zhǔn)確地進(jìn)行10以內(nèi)加法的心算。

　　4．在熟練了看橫式進(jìn)行珠算的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)看豎式進(jìn)行珠算。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1．教師用大算盤一個。

　　2．幼兒用小算盤若干。（同班里幼兒數(shù)）

　　3．?dāng)?shù)字卡片，珠像卡片若干。

　　4．教學(xué)用課本、練習(xí)冊。

　　5．游戲用卡片、珠像卡片若干。

　　活動過程：

　　1．游戲：金手指-復(fù)習(xí)、練習(xí)10以內(nèi)珠算加減法的實撥。

　　2．游戲：神奇的小算盤。

　　練習(xí)10以內(nèi)的加減的心算

　　游戲：順風(fēng)耳。

　�、儆糜螒虻男问竭M(jìn)行，聽一組數(shù)字然后按順序說出來。

　　練習(xí)、熟練10以內(nèi)加減法的心算，速度逐漸加快。（快的同時要注意手指的撥珠方法）

　　3．學(xué)習(xí)新內(nèi)容：

　�、僬n本P49 例14 珠算：4+ 4 -3。

　�、谔崾居變悍�開書看P49 豎式。提問：這道題變樣子了，有誰能知道這樣的題怎樣珠算呢？

　　教師指導(dǎo)用語：4          撥上4。

　　4          加4。

　　- 3          減 3。

　　------     等于。

　　5          5。

　�、壅n本P50 練一練中2題珠算，引導(dǎo)幼兒看題，并自己進(jìn)行珠算。

　�、苓M(jìn)一步讓幼兒體會豎式，參看課本P50 練一練第一題，請幼兒把橫式變成豎試然后再進(jìn)行珠算。

　　4．課間休息：10分鐘