2、和爸爸、媽媽一起玩游戲5的分解組成（找朋友）。

　　活動總結：1、本節(jié)課在熟悉掌握"5"的分解組成的基礎上學習撥上4，撥上2，怎樣撥？以及4+2怎樣珠算？也就是10以內加法（2）的撥珠法和10以內的加法（2）的珠算。 在學習這兩個例題時一定讓幼兒一邊撥珠，一邊說出撥珠的過程；一邊珠算一邊說出珠算的過程。

　　2、教師在上課的過程中一定要注意教學中的難點、重點，要反復的強調。

　　第16課時

　　活動內容：

　　1.復習1－9的綜合模擬撥珠法。

　　2.復習10以內心算加減法（1）。

　　3.復習10以內珠算加法（2）的撥珠法（教材P42）。

　　活動目標：

　　1.使幼兒進一步熟練掌握1-9的綜合撥珠法以及模擬撥珠法。

　　2.使幼兒能夠快速的進行地進行加減法（1）的心算。

　　3.使幼兒熟練地掌握10以內加法（2）的計算方法，并能熟練

　　地進行珠算和心算。

　　4.通過游戲提高幼兒撥數(shù)、聽數(shù)、看數(shù)、記數(shù)的能力。

　　活動準備：

　　1.大算盤一個、小算盤若干（根據幼兒數(shù)量準備）。

　　2.1－9的數(shù)字卡片和1-9的珠像卡片。

　　活動過程：

　　1.游戲：金手指

　　2.游戲：神奇的小算盤，

　　復習1－9的綜合模擬撥珠法。

　　3.游戲：順風耳

　　4.復習10以內心算加減法（1）；（建議：老師可自己編一些10以內加減法的心算

　　練習題）。

　　5.復習10以內珠算加法（2）的撥珠法（教材P42），

　　想一想：3+4，怎樣珠算？

　　指導用語：3+4，怎樣珠算？

　　1）先撥上3；

　　2）加4，下珠不夠，怎么辦？

　　想：4的"小朋友"是幾？

　　3）是1；

　　4）所以"上5去1"。

　　6.試一試：3+3;1+4, （引導學生自己思考運算過程，并一邊撥一邊說）。

　　7.課間休息10分鐘

　　8.游戲：我有一雙靈巧的手  -  兒歌《小花貓》

　　9.練習：練習冊上P29 第1、2題。

　　10.游戲: 千里眼

　　11.練習：由教師自己編寫一些練習題，要變換形式進行練習。

　　活動延伸：

　　1）課后作業(yè)：練習冊P30第１、２題；P31第１、２題。

　　2）在家長的監(jiān)督下，用自己神奇的小算盤在腦中練習10以內加減法（1）、（2）的心算。

　　看看在速度和準準確性上是否有所提高。

　　活動總結：

　　這節(jié)課我們復習了10以內的珠算加法（2）要牢記，4的"小朋友"是1，1的"小朋友"

　　是4，2的"小朋友"是3，3的"小朋友"是2。

　　第17課時

　　活動內容：

　　1.復習10以內珠算加減法（1）。

　　2.復習10以內心算加減法（1）。

　　3.復習10以內的珠算加法（2）（ 教材P43）。

　　活動目標：

　　1.使幼兒在熟練掌握10以內（1）、（2）珠算的基礎上能夠進行快速的心算。

　�。�.鞏固５的分解與組成。

　�。�.通過游戲提高幼兒撥數(shù)、聽數(shù)、看數(shù)、記數(shù)的能力。

　　活動準備：

　　1.大算盤一個、小算盤若干（根據幼兒數(shù)量準備）。

　　2.1－9的數(shù)字卡片和1-9的珠像卡。

　　活動內容：

　　1.游戲：金手指

　　2.復習５的組成與分解（可采用畫圖的形式，也可以采用老師說：２、學

　　生：答３；老師說：１，學生答：４；老師說：４，學生答１等等，也

　　可以兩個小朋友互相練習）。

　　3.游戲：神奇的小算盤

　　復習10以內心算加減法（1）（注意：老師可自己編一些10以內加減法的心算

　　練習題。）。

　　4. 游戲： 順風耳

　　5 .復習10以內珠算加法（2）的撥珠法；（老師自己編一些習題進行練習）。

　　6.游戲：千里眼

　　7.課間休息10分鐘

　　8.游戲：我有一雙靈巧的手 -兒歌《五只小豬》。

　　9.練一練 ：教材P42-P43 第1、2、3題。（建議：第1題 想一想，說一說，仔

　　細觀察書上的珠像指示圖，然后要求幼兒能夠按照規(guī)范的用語說出運算過程。）

　　10.游戲： 金手指

　　11.找規(guī)律：教材P43 第4題，在幼兒珠算過程當中，一邊珠算，一邊說出運算過

　　程。如果是5-6歲的幼兒，可以在老師的引導下自己尋找規(guī)律，如果是4歲左右

　　的幼兒，老師可以幫助幼兒尋找規(guī)律：下珠不夠，上5去 "小朋友"。

　　12.練習：練習冊Ｐ３２第１、２題。

　　活動延伸：

　　課后作業(yè)：練習冊Ｐ３３第１、２題；練習冊Ｐ３４第１、２題。

　　活動總結：

　　小朋友，這節(jié)課我們復習了5的組成與分解，和10以內的珠算和心算加法。我們在練習過程中，找到了珠算的運算規(guī)律：下珠不夠，上5去 "小朋友"。我們要和這些"小朋友"結成好朋友。