在學(xué)校我們對于所有學(xué)生的要求都是一樣的,但是在學(xué)習(xí)成績上、表現(xiàn)上會有一定的區(qū)別呢？這主要是因為孩子們學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣不同，還有家長重視的程度。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會影響孩子的一生，家長們現(xiàn)在對孩子學(xué)習(xí)的重視，也會決定孩子們將來的學(xué)習(xí)道路是否走的輕松。今天也借此機會，對以下幾點希望家長們在家積極的配合。

　　1、         現(xiàn)在孩子們書包都很重，十幾本書加上作業(yè)本，確實有一定的分量，因此在開學(xué)初我就把課程表寫在黑板上，叫大家抄下去，按照課表帶課本來學(xué)校，以減輕他們的負(fù)擔(dān)�？墒墙�(jīng)過我的調(diào)查，依然有一些孩子每天都把所有的書帶來，這就需要家長們在家提醒孩子，如果你們有更好的方法也可以采用。

　　2、       孩子們到了高年級，近視的現(xiàn)象也越來越多了，在這點上各位家長朋友們應(yīng)該引起高度的重視，時常提醒孩子保持正確的坐姿。在星期一的一節(jié)語文課上，同學(xué)們在做作業(yè)，我特意觀察了一下，大部分同學(xué)頭都低的很下，能做到寫字的三個一的學(xué)生還不到10人。我現(xiàn)在正在采取一些積極的方法改變這種現(xiàn)狀，不再是我一味地提醒，應(yīng)該轉(zhuǎn)移成孩子們的一種自我提醒，自覺的行為。

　　3、對于孩子的家庭作業(yè)首先應(yīng)該讓他們自己檢查，每次如果依賴家長檢查，久而久之，檢查作業(yè)成了你們的事情，與他們無關(guān)了。在考試的時候不愛檢查試卷。家長只是起著一個監(jiān)督，幫助的作用。

　　4、在每天交來的作業(yè)當(dāng)中都有不帶作業(yè)的現(xiàn)象，甚至有的學(xué)生一個星期會出現(xiàn)3次左右，做完了就是忘記帶來了。說明這些學(xué)生做完作業(yè)不愛收拾東西，習(xí)慣很差。家長也應(yīng)該經(jīng)常提醒自己的孩子寫完作業(yè)后養(yǎng)成收拾東西的良好習(xí)慣。

　　5、最近我們班開展了5 2活動，每個學(xué)生準(zhǔn)備了一個摘抄本，開始的時候每天摘抄5個詞語，一個句子，讀一遍最近學(xué)過的課文。有時也可摘抄一些對聯(lián)，諺語等等。要做好這點就貴在堅持，家長朋友們就要督促孩子，并指導(dǎo)孩子怎樣分類摘抄。摘抄不僅可以讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，還可以擴大學(xué)生的知識量。對于他們今后的學(xué)習(xí)十分有用。

　　6、孩子還是要自己管，不能過于依賴托管中心。我們班上的吳興君，吳操同學(xué)據(jù)我了解這學(xué)期并沒有去托管中心，由家長自己輔導(dǎo)監(jiān)督，反而學(xué)習(xí)態(tài)度端正了不少，作業(yè)做的很有進(jìn)步。廖楊同學(xué)家庭作業(yè)做的非常差，作文每次每次只寫幾排字，沒有引起家長足夠的重視，但是經(jīng)過我和他的家長的溝通交流，近段時間的作業(yè)有所進(jìn)步，昨天的讀書作業(yè)檢查很仔細(xì)，我還當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚了他的媽媽。這些都進(jìn)一步地說明了家長管與不管有著明顯的區(qū)別。在這里要提出來的是我們班班長余子健的家長，余子健成績優(yōu)秀，表現(xiàn)出色。這與他的父母是密不可分的。從一年級到現(xiàn)在，每次的家庭作業(yè)他的父母都在上面簽字。能這樣長期堅持的實在不易。

　　7、從10月6號開始，我們下午上課的時間改成了2點，比原來提前了半個小時。不管是夏季時間，還是冬季時間，我們學(xué)校都嚴(yán)格要求孩子中午不能早到校，你來早了，學(xué)校大門沒有開，進(jìn)不來。有的同學(xué)只好到處玩，這樣做非常的危險。所以各位家長一定要要求孩子中午在家適當(dāng)?shù)奈缧�，看書，練字，在家開展一些有益的活動。下午放學(xué)的時間星期一和星期五是3點50 ，其他時間是4點40. 放學(xué)后要求孩子按時回家，絕對不準(zhǔn)不打招呼就去別人家玩，有事情一定要打電話。

　　8、每個星期二和星期四的下午都有英語課，每次王老師都留了作業(yè)，有一些是需要家長督促孩子完成的，所以在這兩天家長一定要檢查孩子的作業(yè)。有些學(xué)生沒有對英語課引起重視，做作業(yè)拖拖拉拉，有的甚至干脆不做。英語雖然在小學(xué)不屬于主科，但到了初中就顯得格外的重要。

　　9、在家里，社會上要重視對孩子的安全教育，控制孩子的零花錢，不要給孩子太多的零花錢，并教育不亂買零食吃，不買不衛(wèi)生的食品吃。同時更重要的是教孩子如何管理自己的零花錢，要用的有意義。