首先我把我們吳都小學(xué)學(xué)校的辦學(xué)理念給大家介紹一下， 學(xué)校堅(jiān)持"以愛(ài)育愛(ài)、以發(fā)展促發(fā)展"的辦學(xué)理念，以全面提高教育質(zhì)量為目標(biāo)，以深化教育改革為重點(diǎn)，以發(fā)展教育技術(shù)為依托，進(jìn)一步解放思想，加大改革力度，加速發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，全面扎實(shí)地推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　下面，我把我們五（5）班任課老師、班級(jí)特點(diǎn)和目前的一些學(xué)習(xí)情況作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。數(shù)學(xué)是童小娟老師、音樂(lè)是廖彩群老師、英語(yǔ)是王之敏老師、科學(xué)是徐子文老師、體育是韓志強(qiáng)老師、美術(shù)是童小娟老師。

　　一．班級(jí)基本情況：

　　本班學(xué)生63人，其中男生43人，女生20人。男女生人數(shù)的不平衡在一定程度上也造成了管理的難度。男同學(xué)活潑，好動(dòng)，女同學(xué)相對(duì)來(lái)說(shuō)要乖巧聽(tīng)話。在四年級(jí)我們班是70人，由于班上的學(xué)生太多，這樣很不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，這學(xué)期我們五年級(jí)重新擴(kuò)了一個(gè)班，有十個(gè)孩子在開(kāi)學(xué)初被抽到五（7）班，所以在人數(shù)上相比去年少了幾個(gè)。

　　我們的班委，他們以身作則，起到模范帶頭作用，共同營(yíng)造出良好的班風(fēng)，在班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)中，班干部、小組長(zhǎng)的作用舉輕重的。本班的班長(zhǎng)余子健、汪鐳、學(xué)習(xí)委員張馨元、鄭彥、陳伊林、黎雨，勞動(dòng)監(jiān)督委員柯達(dá)、劉佳輝、邱露、張宇等積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，成為了老師最好的小幫手。在不斷的磨練下，組織管理能力在不斷地提高，每一學(xué)期我門(mén)板都會(huì)進(jìn)一步完善班干部輪換制，讓所有的孩子獲得機(jī)會(huì)，使他們?cè)趯W(xué)生時(shí)代的體驗(yàn)成為終生受用之寶。

　　我們接著再談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)情況吧！我主要談一下孩子們?cè)谡Z(yǔ)文方面的學(xué)習(xí)。

　　在我的教學(xué)課堂中我經(jīng)常教育學(xué)生要樹(shù)立自信心，在課堂上我希望面對(duì)所有的學(xué)生，每個(gè)學(xué)生都能參入到學(xué)習(xí)中來(lái)，而不是一名聽(tīng)眾。所以我總是鼓勵(lì)大家多舉手，做一個(gè)勇敢的孩子。對(duì)那些內(nèi)向，不愛(ài)或不善于表現(xiàn)自己的學(xué)生，我對(duì)他們盡量少批評(píng)，多表?yè)P(yáng)，多給他們鍛煉的機(jī)會(huì)。即便是回答錯(cuò)了，我從不批評(píng)，還要表?yè)P(yáng)他戰(zhàn)勝了自我，是一個(gè)勇敢的孩子。這樣的方法使我們的課堂氣氛非常的活躍，很多數(shù)同學(xué)都愿意舉手回答問(wèn)題，取到了很好的效果。對(duì)于不同的孩子我會(huì)采取不同的教育方法，因人施教，讓每一個(gè)孩子都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　班里很多同學(xué)自我約束能力較強(qiáng)，行為習(xí)慣好，字跡工整的同學(xué)：

　　倪琛、鄭彥、黎琳、戴茜、姜卓璇、張宇、鄭曉雨、張馨元、黎雨、呂璐瑤、熊培霖、邱露、彭鵠、汪鐳、余子健、羅焜、費(fèi)翔、操斗文、楊登鋒、陳金輝、王愷林、段兆安、田淼、彭洵、任杰、何宇豪、張睿。

　　在學(xué)習(xí)和表現(xiàn)兩方面有進(jìn)步的同學(xué)有：

　　段兆安  何宇豪  余博人  范梓威  楊晨昊   葉恒   杜康洋吳興君  廖楊  吳操  江韓趙童詩(shī)燁  馮鈺蕾熟話說(shuō)"嚴(yán)是愛(ài)，松是害"對(duì)于孩子們的作業(yè)，一直也是作為教學(xué)重點(diǎn)來(lái)抓的。學(xué)生們干凈、整潔、正確的作業(yè)不僅令人賞心悅目，同時(shí)也是學(xué)生們良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的一個(gè)反應(yīng)。如果老師對(duì)于學(xué)生的作業(yè)放松了一寸的要求，學(xué)生一定會(huì)對(duì)自己放松一尺的要求。對(duì)于作業(yè)中的錯(cuò)誤，一定督促學(xué)生及時(shí)的糾正改錯(cuò)，不過(guò)多的使用改正用品，不在作業(yè)本上亂涂改。一點(diǎn)要認(rèn)真按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。

　　今天借著家長(zhǎng)會(huì)這個(gè)平臺(tái)，和家長(zhǎng)交流一下。教育孩子是我們共同的目的，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭等多方面的互相配合、緊密聯(lián)系。我們這一代的孩子絕大多數(shù)都是獨(dú)生子女，我們都非常非常地愛(ài)著他們。獨(dú)生子女由于生活環(huán)境和地位的優(yōu)越，成為了家中的"特權(quán)者"。因此現(xiàn)代獨(dú)生子女所呈現(xiàn)在我們面前的特點(diǎn)是1、嬌氣和任性。由于家里只有一個(gè)孩子，家長(zhǎng)也有精力去疼愛(ài)孩子，怕孩子不高興，怕孩子受委屈。特別是爺爺奶奶的過(guò)度的疼愛(ài)。結(jié)果，對(duì)孩子百依百順，什么事都由著孩子性子去做，時(shí)間一久，孩子就變得嬌氣和任性了。