面的顏色名字。最后，讓兒童必須說(shuō)出印有某一顏色名稱(chēng)的彩色墨水是什么。也就是說(shuō)，即便是這個(gè)詞表明的色彩的名字與彩色墨水不一致，也必須說(shuō)出正確的名字。比如，某一紅顏色墨水背景上寫(xiě)著綠這個(gè)字，你也要說(shuō)出它是紅色的墨水。在這種抗干擾實(shí)驗(yàn)中，注意力障礙兒童的準(zhǔn)確性通常都比正常兒童差，他們通常需要更長(zhǎng)的反應(yīng)時(shí)間，并出現(xiàn)更多的錯(cuò)誤。

　　總的來(lái)說(shuō)，注意力缺損多動(dòng)障礙兒童似乎只是關(guān)心手頭正在從事的快樂(lè)的活動(dòng)，很少停下來(lái)想一想自己的活動(dòng)。他們很少反省自己的行為，主要精力都放在不斷地對(duì)環(huán)境事物做出反應(yīng)。他們看上去簡(jiǎn)單、幼稚，沒(méi)有什么焦慮和煩惱事，像一只快樂(lè)無(wú)知的小鳥(niǎo)。因此，如果我們能夠提高注意力問(wèn)題兒童的自控能力，則所有讓人頭疼的行為就會(huì)得到改善。