解和判斷有較大差距。往往父母認為是天大的事，老師們覺得并不太重要；而老師們特別看重的東西，父母卻不太在意。尤其是在分析孩子的優(yōu)點與缺點、長遠發(fā)展與短期發(fā)展等問題上，分歧比較大。

　　按說父母應(yīng)該是最了解自己孩子的。但是，有時候因為他們看孩子看得太近，反而看走樣了、看失真了。很多時候他們對孩子的缺點如數(shù)家珍，對明顯的優(yōu)點卻視而不見。

　　教育需要大眼光。大眼光就應(yīng)該拉長一點“焦距”。

　　總之，父母的最大責(zé)任，就在于為孩子的教育選擇了什么樣的觀念。因為兩個孩子的競爭，其實在他們父母的教育觀念的差異中就已經(jīng)開始了。