不良行為五：說(shuō)謊

　　對(duì)策：“反客為主”

　　很多小孩子都把家長(zhǎng)是否高興當(dāng)作衡量自己行為對(duì)錯(cuò)的標(biāo)準(zhǔn)，孩子為了不讓家長(zhǎng)生氣，最簡(jiǎn)單的方法就是不承認(rèn)自己做錯(cuò)的事情。

　　說(shuō)謊在不同年齡意味著不同的問(wèn)題，家長(zhǎng)不要把孩子的撒謊歸結(jié)于他的天性，相反，家長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)孩子的理解力運(yùn)用一定的方法培養(yǎng)他的誠(chéng)實(shí)品質(zhì)，同時(shí)自己主動(dòng)介入去做孩子的表率。

　　1、讓孩子理解誠(chéng)實(shí)的含義：幫助2~3歲甚至4歲的孩子學(xué)會(huì)什么是假裝的，什么是真實(shí)的，這很重要。

　　2、以身作則：父母是孩子模仿最多的人，你能夠?yàn)楹⒆訕?shù)立誠(chéng)實(shí)的榜樣是非常重要的。

　　3、不要提示孩子說(shuō)謊：父母經(jīng)常追問(wèn)孩子為何犯錯(cuò)，這樣容易誘發(fā)孩子說(shuō)謊。

　　4、區(qū)別對(duì)待做錯(cuò)事和撒謊：告訴孩子如果他講真話你就不會(huì)那么生氣，而說(shuō)謊只能給他帶來(lái)加倍的麻煩。

　　5、對(duì)孩子的懲罰不要嚴(yán)厲到使他甘愿冒險(xiǎn)說(shuō)謊的地步。

　　6、強(qiáng)化誠(chéng)實(shí)行為：要記住，獎(jiǎng)勵(lì)誠(chéng)實(shí)比懲罰撒謊更重要。必須看重孩子的誠(chéng)實(shí)行為，給他適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)。

　　不良行為六：坐不住

　　對(duì)策：“連環(huán)計(jì)”

　　孩子學(xué)習(xí)注意力不集中，是非常讓家長(zhǎng)傷腦筋的一件事情。究竟怎樣才能糾正孩子學(xué)習(xí)時(shí)注意力分散的壞習(xí)慣呢？看看專家的意見(jiàn)吧：

　　1、給孩子一個(gè)完成作業(yè)的明確期限，培養(yǎng)孩子的時(shí)間緊迫感，慢慢地讓孩子形成學(xué)習(xí)規(guī)律。但是在要求孩子學(xué)習(xí)時(shí)，時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng)，也不能要求孩子長(zhǎng)時(shí)間做同一件事。這些都是導(dǎo)致孩子注意力不集中的因素。

　　2、給孩子適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。當(dāng)孩子按時(shí)完成了作業(yè)，家長(zhǎng)不但要從言語(yǔ)上加以表?yè)P(yáng)，還可以輔助一些別的獎(jiǎng)勵(lì)，比如可以看半個(gè)小時(shí)動(dòng)畫(huà)片等。

　　3、為孩子營(yíng)造一種良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。有的家長(zhǎng)白天上班很累，晚上就喜歡看電視，而且聲音很大，還有的家長(zhǎng)喜歡把鄰居、同事約在家里打麻將，這必然會(huì)影響孩子的注意力。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)時(shí)，家長(zhǎng)一定要保持安靜。不要讓孩子注意到家長(zhǎng)在做什么。

　　4、適時(shí)解除孩子內(nèi)心的憂慮。當(dāng)孩子心理壓力比較重的時(shí)候，注意力就無(wú)法集中。許多孩子害怕考試，尤其是害怕一些被家長(zhǎng)們告誡為“將決定一生命運(yùn)”的考試。為此，孩子們經(jīng)常心猿意馬，胡思亂想，背負(fù)著沉重的心理負(fù)擔(dān)，孩子自然就無(wú)法專心學(xué)習(xí)。

　　5、主要培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子明白，學(xué)習(xí)是孩子自個(gè)兒的事，用心學(xué)習(xí)，是對(duì)自己的將來(lái)負(fù)責(zé)。

　　6、發(fā)掘孩子的學(xué)習(xí)興趣。假如孩子對(duì)所學(xué)習(xí)的內(nèi)容興致勃勃，根本不用督促就能全神貫注，因?yàn)榕d趣就是最好的老師。