好聽(tīng)，父母及所有人都不喜歡。并和孩子一起分析他所喜歡的成人及故事里的小主人公是怎樣說(shuō)話的，利用榜樣的力量使孩子認(rèn)識(shí)到說(shuō)臟話、罵人不好。

　　對(duì)癥下藥

　　家長(zhǎng)要解決孩子愛(ài)說(shuō)臟話這一問(wèn)題，就應(yīng)先了解孩子說(shuō)臟話的原因，然后再有針對(duì)性地給以指導(dǎo)。

　　如果孩子說(shuō)臟話是因?yàn)闆](méi)有明確的是非觀念，家長(zhǎng)就要在日常生活中，抓住每一個(gè)能增強(qiáng)孩子判斷是非能力的機(jī)會(huì)，加以利用，進(jìn)而給其深刻而有力的教育。孩子做得對(duì)的，應(yīng)給以表?yè)P(yáng)，錯(cuò)的，及時(shí)給以善意的批評(píng)。通過(guò)正反教育使是非分明，從而在孩子的頭腦中形成正確的是非觀念。這樣，孩子在生活中就能夠排斥不良影響，為形成良好的語(yǔ)言習(xí)慣打下基礎(chǔ)。

　　如果孩子說(shuō)臟話是因?yàn)榘l(fā)泄不滿，家長(zhǎng)就要隨時(shí)教給孩子表達(dá)情緒的正確方式。家長(zhǎng)可在孩子安靜時(shí)告訴他如何表達(dá)心中的不滿，如告訴對(duì)方：“你沒(méi)道理”，“我想你不對(duì)”等，甚至生氣不理對(duì)方也行，總之比罵人更能解決問(wèn)題。

　　如果孩子說(shuō)臟話只是因?yàn)橛X(jué)得新鮮好玩，故意說(shuō)來(lái)取悅成人或表現(xiàn)自己，家長(zhǎng)可在孩子每次說(shuō)臟話時(shí)，表示出不高興或覺(jué)得無(wú)味，幾次下來(lái)孩子就不再津津樂(lè)道了。

　　此外，孩子的自制能力差，明白了罵人不好的道理之后，臟話有時(shí)還會(huì)脫口而出，所以家長(zhǎng)要經(jīng)常提醒他。如果孩子屢教不改，家長(zhǎng)可采取適當(dāng)?shù)膽土P措施，明確告訴他，如果他不改掉說(shuō)臟話的毛病，就會(huì)失去某些權(quán)利，如不讓他看喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片，或取消送給他的禮物等。