常常聽(tīng)到父母的抱怨：“我真不知道該怎么說(shuō)我們家的孩子！不管我好說(shuō)歹說(shuō)，他一概不理，事事都和我們對(duì)著干，真是個(gè)十足的叛逆者�！备改笧檫@種反叛者的未來(lái)而憂心忡忡。

　　幼兒心理學(xué)家認(rèn)為，父母的這種擔(dān)心有點(diǎn)多余，因?yàn)槿龤q至六歲的孩子，本來(lái)就處于反抗階段，無(wú)論你多么有權(quán)威，只要不和他胃口，他就會(huì)反抗到底，用著名的兒童心理學(xué)家皮亞杰的話來(lái)說(shuō)，這個(gè)時(shí)期叫“自我中心”時(shí)期。 曾有專(zhuān)家做過(guò)這樣的研究：將兩歲至五歲的幼兒分成兩組，一組反抗性較強(qiáng)，另一組反抗性較弱。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，反抗性較強(qiáng)的幼兒中，有80%長(zhǎng)大以后獨(dú)立判斷能力較強(qiáng)；反抗性較弱的幼兒中，只有24%長(zhǎng)大以后能夠自我行事，但是獨(dú)立判斷事情的能力仍比較弱，常常依賴(lài)他人。因此，專(zhuān)家認(rèn)為，反抗行為有時(shí)侯意味著孩子有其獨(dú)立自主的想法，不受干預(yù)也不受支配，這正是孩子發(fā)展判斷力的良好時(shí)機(jī)，值得父母重視。若只一味要求孩子服從你，那么他的判斷力自然就難以發(fā)展。

所以，對(duì)于三歲至六歲的孩子，反抗不是什么壞毛病。做家長(zhǎng)的為何不能突破傳統(tǒng)的束縛，勇于接受孩子的想法，甚至容許他反對(duì)你的做法呢？大概是因?yàn)樗�謂的自尊、面子問(wèn)題吧！如果這時(shí)候你能夠想到：孩子的反抗并非反叛，而是一種表達(dá)他自己的方式，你是不是會(huì)放下你的虛偽的自尊，接受孩子的想法呢？