“我的孩子怎么了？”很多年輕父母總是抱怨，為什么昨天還是那個(gè)在襁褓中安靜入睡的乖寶寶，轉(zhuǎn)眼間到了兩歲，不僅會(huì)掙脫你的手去做你不讓做的事，甚至?xí)�開始用他那極其有限的詞匯和你頂嘴...恒緣兒童心理專家吳禎說(shuō)，嬰兒期的孩子沒有獨(dú)立的自我意識(shí)，而到了兩歲左右，孩子進(jìn)入人生的“第一反抗期”，“自我”意識(shí)初步形成，開始用“我喜歡什么”或“我要什么”之類的詞匯，父母對(duì)此無(wú)需驚慌，應(yīng)正確引導(dǎo)，在盡量尊重他們想法的前提下和寶寶溝通，讓寶寶快樂度過人生的“第一反抗期”。

　　現(xiàn)象一：客人來(lái)了就“發(fā)瘋”

　　【案例分析】
　　彬彬今年兩歲了，平常是個(gè)懂事又聽話的孩子，可每逢家里來(lái)客人，他就像變了個(gè)人似的，既歡呼雀躍，興奮得不亦樂乎；又頑皮不聽話，他一會(huì)兒要吃東西，一會(huì)兒要看電視，一會(huì)兒玩電話，一會(huì)兒在沙發(fā)、床上亂蹦亂跳……還不停地吵吵嚷嚷，扮著鬼臉。
　　彬彬的這種癥狀，歸根到底是由于某種心理需求引起的。吳禎分析說(shuō)，有的孩子表現(xiàn)欲過強(qiáng)，總想引起別人的注意；有的孩子缺少玩伴，生活單調(diào)，用這種方式發(fā)泄精力，“其實(shí)這些都是寶寶尋找自我的一種方式�！边@就如同成人用逛街、唱歌、運(yùn)動(dòng)等方式來(lái)宣泄感情一樣�！斑@其實(shí)也是一種心理暗示，他們需要父母更多的愛和關(guān)注�！�

　　【專家支招】

　　父母是孩子的好老師

　　“父母的正確引導(dǎo)和言行對(duì)孩子是很重要的�！眳堑澅硎�，有的家庭對(duì)寶寶過分寵愛，對(duì)寶寶的各種行為表現(xiàn)放縱，就會(huì)使寶寶變得越發(fā)任性而“無(wú)所不為”；有的父母對(duì)寶寶過于嚴(yán)厲，使得寶寶的心理長(zhǎng)期受到壓抑，聰明的他知道家里來(lái)了客人不管怎么搗亂，父母都不會(huì)太苛責(zé)他。

　　父母可以從以下3個(gè)方面入手，讓寶寶在客人面前也變得乖巧可愛：

　　1.客人來(lái)之前，先給寶寶一定的心理準(zhǔn)備，并跟寶寶講道理，還可以提出獎(jiǎng)懲措施。
　　2.在向客人介紹其他客人的時(shí)候，也不應(yīng)忘記把寶寶介紹給客人，并在客人面前有意地贊揚(yáng)寶寶，讓他們覺得自己沒有因客人的到來(lái)而被忽視。
　　3.如果寶寶在客人來(lái)的時(shí)候提出過分的要求，父母不要妥協(xié)也不要訓(xùn)斥，可以用溝通的方式來(lái)引導(dǎo)，因?yàn)橛?xùn)斥有可能使寶寶產(chǎn)生逆反心理，適得其反。

　　現(xiàn)象二：小氣又愛攻擊小朋友

　　【案例分析】
　　媽媽帶著兩歲的琳琳到社區(qū)散步，路上遇到幾個(gè)熟人便閑聊了起來(lái)。熟人的寶寶看中琳琳手中的娃娃，“乖，給妹妹玩玩吧，都是好朋友�！绷樟账阑畈豢�。連哄帶騙，終于讓琳琳對(duì)娃娃放了手，可過了一會(huì)兒，琳琳又去搶，還把別人家的寶寶推倒在地。
　　兩歲孩子在這個(gè)時(shí)候開始進(jìn)入社會(huì)，幼兒園里他們會(huì)遇到老師、其他的孩子，生活中突然多了那么多人，寶寶并不太懂得如何和他們相處。吳禎說(shuō)，分享、交換、合作游戲，屬于比較高級(jí)、復(fù)雜的交往方式，寶寶們并不太能理解，所以當(dāng)矛盾產(chǎn)生，他們會(huì)訴諸武力，具有攻擊性。

　　【專家支招】

　　父母應(yīng)教會(huì)孩子道歉認(rèn)錯(cuò)

　　吳禎介紹，父母首先要明確孩子的交往意愿，如果寶寶不知道該如何去玩，你可以通過示范來(lái)幫助寶寶。在遇到?jīng)_突時(shí)，父母應(yīng)保持公平，不要自主地判斷誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，而應(yīng)該從實(shí)際出發(fā)。如果自己的孩子被侵犯了，你應(yīng)當(dāng)幫孩子為自己說(shuō)話，反之應(yīng)該教他道歉認(rèn)錯(cuò)。這樣寶寶就會(huì)慢慢學(xué)會(huì)收斂攻擊行為，而選擇用更可接受的方式來(lái)維護(hù)自己的利益。