A．第一階段   B．第二階段  C．第三階段  D．以上三種說(shuō)法都不對(duì)20．方位知覺有躍進(jìn)的傾向出現(xiàn)在（    ）A．3歲   B．6歲  C．4歲  D．5歲二、名詞解釋（本大題共6小題，每題3分，共18分）1. 治療模式2．規(guī)則游戲3. 強(qiáng)制性規(guī)范4.社區(qū)5．錯(cuò)覺6．教學(xué)做合一三、簡(jiǎn)答題（本大題共4小題，每題6分，共24分）1.簡(jiǎn)述嬰兒學(xué)習(xí)的主要方式。

　　2. 應(yīng)如何保護(hù)嬰幼兒的聽力？

　　3. 簡(jiǎn)述福祿貝爾的幼兒教育思想。

　　4. 幼兒觀察力的發(fā)展有什么表現(xiàn)？

　　四、論述題（本大題共2小題，每題12分，共24分）1. 試述如何建立良好的師幼關(guān)系。

　　2.試述幼兒園的目標(biāo)。

　　五、案例分析（共14分）沫沫今年三歲了，她最喜歡吃冰激凌。有一次因?yàn)樘炖�，媽媽沒有給沫沫買冰激凌，她就傷心地哭了起來(lái)，這時(shí)爸爸給了她一塊巧克力糖，沫沫立刻又笑了起來(lái)。又有一次，她看見隔壁家的小朋友哭了，也跟著哭了起來(lái)。

　　根據(jù)材料，試分析學(xué)前兒童情緒的發(fā)展趨勢(shì)及培養(yǎng)學(xué)前兒童良好情緒的基本策略。

　　教師招聘考試押題試卷（十）一、單項(xiàng)選擇題（在下列每題四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題意的，將其選出并把它的標(biāo)號(hào)寫在題后的括號(hào)內(nèi)，本大題共20題，每題1分，共20分）1．中國(guó)創(chuàng)辦最早的公立學(xué)前教育機(jī)構(gòu)是（    ）A．湖南幼稚園   B．河北幼稚園   C．湖北省立幼稚園   D．鼓樓幼稚園2．"要求幼兒認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽"，這屬于幼兒園教育目標(biāo)層次中的（    ）A．遠(yuǎn)期目標(biāo)   B．中期目標(biāo)   C．近期目標(biāo)   D．活動(dòng)目標(biāo)3．1996年的《幼兒園工作規(guī)程》明確規(guī)定幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)體制為（    ）A．園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制   B．園長(zhǎng)責(zé)任制   C．園長(zhǎng)職級(jí)制   D．園長(zhǎng)級(jí)別制4．以敏銳、穩(wěn)重、體驗(yàn)深刻、外表溫柔、怯懦、孤獨(dú)、行動(dòng)緩慢為特征的氣質(zhì)類型是（    ）A．粘液質(zhì)   B．多血質(zhì)  C．膽汁質(zhì)   D．抑郁質(zhì)5．"因材施教"的教育原則是根據(jù)人身心發(fā)展的（    ）提出來(lái)的。

　　A．分化與互補(bǔ)的協(xié)調(diào)性   B．階段性    C．不平衡性    D．個(gè)別差異性6．第一次以國(guó)家學(xué)制的形式將學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的名稱確定下來(lái)的是（    ）A．癸卯學(xué)制   B．壬寅學(xué)制   C．新學(xué)制   D．壬戌學(xué)制7．學(xué)前兒童美育最高層次的任務(wù)是（    ）A．培養(yǎng)兒童健康的審美觀   B．提高兒童感受美的能力C．形成兒童創(chuàng)造美的能力  D．培養(yǎng)兒童鑒賞美的能力8．對(duì)直接作用于感官的事物個(gè)別屬性的反映是（    ）A．感覺   B．知覺   C．刺激   D．表象9．沒有預(yù)定目的，而是在某種刺激物的影響下不由自主地想象出某種事物形象的過(guò)程屬于（    ）A．有意想象  B．無(wú)意想象   C．創(chuàng)造想象   D．再造想象10．"培養(yǎng)小班幼兒愉快地進(jìn)餐，正確地使用小勺，飯后擦嘴"，這屬于幼兒園教育目標(biāo)層次中的（    ）A．遠(yuǎn)期目標(biāo)   B．中期目標(biāo)   C．近期目標(biāo)   D．活動(dòng)目標(biāo)11．物體觸及掌心，新生兒立即把它緊緊捏住，這是新生兒的（    ）A．懷抱反射   B．抓握反射   C．覓食反射   D．吸吮反射12．幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要是一些簡(jiǎn)單的、較低級(jí)的經(jīng)驗(yàn)和感性知識(shí)，這說(shuō)明幼兒的學(xué)習(xí)具有（    ）A．直觀性   B．具體性   C．初淺性   D．細(xì)致性13．一位新入園的兒童問(wèn)老師："媽媽什么時(shí)候來(lái)接我？"老師最好的回答應(yīng)是（    ）A．"老師不知道。"B．"你現(xiàn)在很想念媽媽，是嗎？媽媽4點(diǎn)半就來(lái)接你。"C．"媽媽4點(diǎn)半就來(lái)接你。"D．"媽媽馬上就來(lái)接你。"14．在幼兒的交往關(guān)系類型中，被拒絕型的幼兒主要表現(xiàn)出的特點(diǎn)是（    ）A．社會(huì)交往的積極性很差B．既漂亮又聰明，總是得到教師的特殊關(guān)照，鶴立雞群C．長(zhǎng)相難看衣著陳舊，不愛干凈D．精力充沛，社會(huì)交往積極性很高，常有攻擊行為15．幼兒認(rèn)為物體會(huì)浮是因?yàn)樗�想洗澡，球�?huì)從椅子上滾下去，是因?yàn)樗�不愿意呆在椅子上。這種判斷是按（    ） 進(jìn)行的。

　　A．直接的邏輯   B．生活的邏輯   C．客觀的邏輯   D．類比的邏輯16. 通過(guò)呈現(xiàn)想要的愉快刺激來(lái)增強(qiáng)反應(yīng)頻率是（    ）A.強(qiáng)化物   B.正強(qiáng)化  C.負(fù)強(qiáng)化  D.懲罰17.下列不屬于按照制定教育政策的主體劃分的是（    ）A. 黨的教育政策    B. 國(guó)家的教育政策   C. 社會(huì)團(tuán)體的教育政策   D.基本政策18．教師在向小班幼兒描述常規(guī)時(shí)應(yīng)避免使用否定性的語(yǔ)句，這是由于（    ）A．按規(guī)定不能用    B．小班幼兒年齡小，語(yǔ)言理解能力弱C．可以用考試對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)   D．容易造成幼兒的逆反心理19．對(duì)兒童身心影響最大的家庭因素是（    ）A．家庭生活方式   B．家庭經(jīng)濟(jì)狀況C．家庭結(jié)構(gòu)   D．家庭主要成員的文化程度20． 3歲以后，兒童（    ）A．個(gè)性萌芽   B．個(gè)性尚未發(fā)生C．出現(xiàn)較穩(wěn)定的個(gè)性特征   D．個(gè)性的獨(dú)特性迅速發(fā)展，而穩(wěn)定性發(fā)展緩慢二、名詞解釋（本大題共6小題，每題3分，共18分）1．無(wú)意注意         2．敏感期          3.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)4. 教育政策          5．質(zhì)的研究        6．近期目標(biāo)三、簡(jiǎn)答題（本大題共4小題，每題6分，共24分）1. 簡(jiǎn)述教育法律救濟(jì)的意義。