四、進(jìn)行體育游戲時注意事項
(一)注意動作和姿勢的正確性。
姿勢正確,才能提高動作的質(zhì)量,達(dá)到鍛煉的目的。在游戲中,往往幼兒由于過于興奮,只注意了游戲的情節(jié),而忽視了動作的準(zhǔn)確性,尤其是競賽性游戲。老師在講解和示范時應(yīng)反復(fù)強調(diào),加深幼兒的印象。小班則需用游戲的口吻,說明姿勢正確的意義,引起幼兒的注意。例如在做"老貓睡覺醒不了"的游戲時,幼兒不習(xí)慣輕輕走,老師可說:"我的小貓,你們要輕輕地走,才不會把我驚醒呢!"在評定勝負(fù)時,姿勢的正確與否也應(yīng)考慮在內(nèi)。
(二)注意掌握活動量。
活動量是指幼兒在優(yōu)育活動中,身體所承受的生理負(fù)荷量;顒恿刻,難以達(dá)到鍛煉的目的;活動量太大,超過了幼兒身體所承受的能力,對健康不利,甚至有害。老師要根據(jù)幼兒生長發(fā)育的情況,動作發(fā)展的水平,每次活動的內(nèi)容,科學(xué)地分配,合理地組織安排。在一節(jié)體育課中,活動量一般是由小逐漸加大,到基本部分的后半部分達(dá)到高潮,然后逐漸下降,到結(jié)束時應(yīng)恢復(fù)到相對平靜狀態(tài)。
(三)嚴(yán)格遵守游戲規(guī)則。
不僅是順利進(jìn)行游戲,提高動作質(zhì)量的保證,同時也是在游戲中進(jìn)行思想品德教育的有效方法。老師在介紹游戲的玩法時,應(yīng)強調(diào)游戲規(guī)則,并作為評定勝負(fù)的重要條件。
(四)注意安全,防止跌傷事故。
給予幼兒必要的保護(hù)和幫助,一方面要及時提醒幼兒注意安全,教孩子一些自我保護(hù)的方法。另一方面應(yīng)隨時對幼兒加以保護(hù)。特別是對年齡較小、能力較弱、膽小和動作遲緩的幼兒更要特別關(guān)照。對于有特殊疾病的幼兒,要特別關(guān)注,防止意外事故的發(fā)生。
由此可見,體育游戲作為幼兒生活中最基本的活動,與兒童的發(fā)展需要是息息相關(guān)的,不僅是由于它適合幼兒的年齡特點,滿足幼兒的需要和興趣,更重要的是它能促進(jìn)幼兒德、智、體、美各方面的發(fā)展,它們形成了良性循環(huán),兒童在充分尊重自我的活動環(huán)境中,心情愉快,樂觀自信,有了活動自己世界的機會,教師也有了幫助與支持的機會,這使兒童更喜歡、更有興趣、更積極主動地參與體育游戲。
參考文獻(xiàn)
[1]王新晨.根據(jù)幼兒體育游戲特點實施幼兒體育游戲教學(xué)[J]教育導(dǎo)刊2003.第23期
[2]汪超.幼兒園體育活動設(shè)計與指導(dǎo)[M]復(fù)旦大學(xué)出版社 2011-5
[3]劉海霞.淺談幼兒體育游戲中的分組域合作指導(dǎo)策略[J] 《科學(xué)大眾(科學(xué)教育)》 2012.第06期
[4]幼兒園指導(dǎo)綱要(試行)教育部 2001-7