從孩子開(kāi)始練習(xí)用手指抓東西的那一刻起，家長(zhǎng)就十分留意他們的用手習(xí)慣。老一輩的人總是希望多訓(xùn)練孩子的右手。但也有不少人表示，左撇子的人更聰明。那么，該如何看待孩子用手習(xí)慣的問(wèn)題？

　　大多數(shù)孩子在兩三歲左右，就開(kāi)始清楚地表現(xiàn)出是偏好用左手還是右手。不過(guò)，也有些孩子在18個(gè)月大的時(shí)候就能看出來(lái)了。但如果你的孩子暫時(shí)還看不出更習(xí)慣用哪只手拿勺子，你也別擔(dān)心，因?yàn)橛行┖⒆釉谖辶鶜q之前兩只手都很靈活，也就是說(shuō)兩只手的使用率是平均的。另外，遺傳因素也會(huì)主導(dǎo)孩子的用手習(xí)慣。比如，如果你和你丈夫都是左撇子，那么你們的孩子有45%-50%的可能也是左撇子。

　　另外，別費(fèi)盡心機(jī)去影響孩子使用哪只手。如果孩子真的是左撇子，但你卻強(qiáng)迫他/她使用右手，就會(huì)讓他/她在這個(gè)過(guò)程中感到迷糊和沮喪。因此，不妨為孩子創(chuàng)造一個(gè)寬松的成長(zhǎng)吧環(huán)境，不要太強(qiáng)迫孩子按照大人的意愿更改用手習(xí)慣。如果你的孩子最終表現(xiàn)出愛(ài)用左手，那就給他買(mǎi)為左撇子設(shè)計(jì)的剪刀、左撇子戴的棒球手套，吃飯的時(shí)候，安排他坐在胳膊不會(huì)撞到鄰座的位置上。