家長苦惱：　孩子受欺負 家長很窩火

　　女兒今年剛上幼兒園，在集體生活中，時不時會碰到一些小摩擦，最讓我感到擔心的是她受了欺負還不吭聲。前段時間，她爸爸出差回來時買了一件漂亮的玩具，她很喜歡，去幼兒園的時候也帶上，說跟小朋友一起玩。那段時間我工作忙，也沒注意到一些細節(jié)情況，兩三天后才發(fā)現(xiàn)她一直沒把玩具帶回來，問原因，女兒才支支吾吾地說，被班上的一個男孩拿去了，她要不回來。

　　聽了后我很生氣：女兒怎么這樣沒出息，自己的東西被搶了還不敢要。我想第二天找老師去了解情況，老公卻勸說這是小事，沒必要興師動眾，讓孩子自己跟老師說。我也很矛盾，不知道在這件事上該如何教女兒解決。　　——圓圓媽

　　上個周末，貝貝和小區(qū)里的幾個孩子聚在游樂場邊玩耍，他們都是四五歲左右，家長們也比較放心，沒有貼身跟隨。我和另外一位家長在旁邊閑聊起來，突然，兒子眼淚汪汪地跑過來，我一看，他的小臉上有一道紅印，很明顯是用手抓的。兒子哭著說，他正準備爬滑滑梯，可旁邊那位比較高大的小男生要插隊，還動手打了他，受了欺負的貝貝顯得很可憐。

　　我真想教他勇敢地去跟對方“干一架”，可理智告訴我不能這樣，只能是帶著兒子找那個小男孩講理去，因為都有家長在場，大家只是和和氣氣地說了一些大道理。表面上問題解決了，可我還是很擔心，兒子以后再被欺負該怎么辦？　　——貝貝媽

　　專家說法：　孩子的世界里沒有“吃虧”

　　(指導老師：廣州市某幼兒園梁院長)

　　孩子們之間的打鬧跟成人之間的打斗是有本質(zhì)區(qū)別的，他們之間的打鬧更多的是帶有游戲成分，是一種玩耍。在玩耍的過程中，孩子們慢慢學會與周圍小朋友該如何交往，對他們來說，也沒有“吃虧”與“不吃虧”的概念，很多時候，所謂“吃虧”其實是家長的想法。所以我們常常看到，兩個孩子剛剛打架了，而且還是滿臉淚水的，可一會兒又在一起親密無間地玩。所以，只要能保證孩子的安全，家長沒有必要把孩子們之間的打斗看得過于嚴重。如果只是偶然受到欺負，完全不必理會，讓孩子用自己的方式去解決。家長千萬不要給孩子傳遞一種受欺負的概念，那樣，會使他原本沒有負擔的心理變得沉重起來。

　　理智做法：學會自我保護

　　當家長遇到這種問題時，理智的做法是：如果孩子沒當回事，繼續(xù)高興地玩耍，家長也就不要再追究；如果孩子很傷心，很委屈，家長就先問清事情的來龍去脈，公正客觀地幫助孩子進行分析，在這件事上，誰做得好，誰做得不好，在批評別的孩子的缺點的同時，也要指出自己的孩子在這一事件中的責任，不要把埋怨都傾瀉在別的孩子身上，要讓孩子學會寬容、大度。然后家長要及時和對方孩子的家長溝通，提出問題所在，友好地商量解決方法。當雙方家長意見達到一致時，可帶兩個孩子見面，這時候家長不需要再摻合，而是讓孩子自己來解決，該道歉的道歉，該和好的和好，一場交際危機也就化解了。

　　此外，還應該盡量培養(yǎng)孩子活潑開朗的性格和勇于表達、敢于據(jù)理力爭的勇氣。要力勸孩子別在欺負他的人面前哭，哭泣只會導致對方變本加厲地嘲弄。教孩子表現(xiàn)出自信心，比如，告訴他注視著欺凌弱小者的眼睛說：“住手，我可不喜歡你所做的事情”，然后，昂首挺胸地離開。

　　網(wǎng)友支招：不服輸 “以牙還牙”

　　對于“孩子受欺負該怎么辦？”這個話題，網(wǎng)上的媽媽們也充分發(fā)表意見。愛子心切，在這個競爭的社會，家長們希望孩子從小就是強勢的，很多媽媽認為，如果孩子受到別人欺負，一定不能服輸，要還擊過去。

　　“這是一個弱肉強食的社會，你一味忍讓退縮，結(jié)果會更慘。”網(wǎng)友嘟嘟說道。也有部分媽媽認為不能簡單地教孩子“以牙還牙”，那樣會影響他們以后的人際交往。“你可以先向孩子征求意見，問他想怎樣做？然后告訴他要學會自我保護，如果自己沒辦法解決，可以尋求老師的幫助。孩子間的玩鬧不過是過家家，只要好好疏導，就不會產(chǎn)生太大的問題。”網(wǎng)友冉冉媽說道。

　　記者手記：從源頭上 杜絕校園暴力

　　近幾年來，校園暴力事件不斷發(fā)生，有些甚至讓人瞠目結(jié)舌，我們很困惑，問題究竟出在哪里？不可否認，除了不良社會風氣的影響外，一些家長的教育方式也難逃其咎。校園暴力中，受暴者身心受到傷害，施暴者最終也會受到相應的制裁，可以說，雙方都是受害者。作為家長，我們就應該從源頭上杜絕此類事情發(fā)生，在孩子很小的時候，就要教育他，與人和平相處，不要欺負別人，拳頭不是解決問題的方法，同時也要教給孩子辯理、保護、反抗的能力，從小鍛煉他解決棘手問題的能力。