外界事物視而不見，聽而不聞。

　　據(jù)有關(guān)部門的調(diào)查， 60%的孩子最愛看的電視節(jié)目就是廣告。廣告在給孩子強(qiáng)烈視覺刺激的同時(shí)，給孩子性格和生活習(xí)慣造成的危害也開始被人們所關(guān)注。廣告左右孩子的消費(fèi)不說，一些不太適合孩子的廣告內(nèi)容和廣告語也影響著孩子的身心健康。很小的孩子就津津樂道于“性保健品”，在生活中頻頻使用不適當(dāng)?shù)膹V告語等等，其實(shí)，廣告惹的禍還不只這些。

　　龍龍目前在本市宜童兒童教育咨詢中心設(shè)立的特殊兒童教育中心里接受訓(xùn)練。據(jù)中心的心理專家張?jiān)�平介紹，龍龍是兩個(gè)多月以前來到這家中心的，表現(xiàn)是：只會(huì)說廣告語，沒有主動(dòng)語言，與任何人都不能交流，一個(gè)人趴在桌上哭，而哭著哭著，會(huì)突然說出“只收腦白金”、“用亮甲”之類的話來。一天里，孩子說的都是“買三送一”、“想喝就喝”之類的詞，而這些廣告語又完全是無規(guī)律、無意識(shí)的，只是機(jī)械地、不斷地從孩子的嘴里往外冒，除了這些廣告語孩子什么都不會(huì)說。老師們要讓孩子走出封閉的“廣告世界”，每天用各種游戲來調(diào)動(dòng)孩子的情緒，讓孩子有機(jī)會(huì)使用正常的語言�，F(xiàn)在，龍龍已經(jīng)能說“你好”、“再見”、“謝謝”之類的生活用語，就像一個(gè)剛剛牙牙學(xué)語的孩子，這給老師和家長(zhǎng)都帶來了無限的快樂。那么廣告語到底是如何蠶食掉龍龍的正常語言呢？

　　專家分析廣告反復(fù)刺激影響學(xué)說話

　　5歲的龍龍從幾個(gè)月大時(shí)就對(duì)電視廣告有非常強(qiáng)烈的興趣，家長(zhǎng)也以為廣告色彩鮮艷，語言豐富，能對(duì)孩子的語言發(fā)展起到促進(jìn)作用。所以，沒有約束孩子看廣告，有時(shí)還會(huì)有意找廣告給孩子看。而孩子開始說話以后，不會(huì)叫爸爸媽媽，反而不時(shí)地說出“腦白金”，起初，這種情況還讓家里人覺得“很有意思”。直到一年多以前，家長(zhǎng)才發(fā)現(xiàn)，孩子已經(jīng)除了廣告語什么話也不會(huì)說，而且是沒有規(guī)律地胡亂蹦出各種廣告語，與別人根本不能交流。龍龍的癥狀直到被專家稱為“沒有自主語言”、最終被醫(yī)院診斷患有自閉癥時(shí)，親人才重視。

　　“電視保姆”讓孩子得了精神病?

　　孩子是不是因?yàn)榭措娨暡诺蒙献蚤]癥、多動(dòng)癥呢？這些疾病是大腦廣泛性發(fā)育障礙性疾病，它的具體病因目前在全世界都尚無定論，雖然病因并不能確定，但是，有一點(diǎn)是專家們一致認(rèn)同的——正確的教育和好的家庭環(huán)境可以改變自閉癥孩子的情況，反之則可能加劇病情。就像電視廣告之類的節(jié)目，不能說是孩子得上自閉癥的“禍?zhǔn)住�，但是，讓孩子完全沉浸在電視中，肯定加劇了病情�?/P>

　　著名兒童心理專家、教育專家盧穩(wěn)子認(rèn)為，讓孩子沉迷于電視，對(duì)孩子的腦發(fā)育和全面發(fā)展絕對(duì)是有影響的。主要影響有：

　　一是幼兒不能清晰地思考，也不能做建設(shè)性的想象，電視影像對(duì)幼兒只有單方向的溝通，它與孩子沒有交流，孩子的社會(huì)能力和語言表達(dá)在電視面前都不需要了，也就漸漸地減弱了。

　　二是電視節(jié)目畢竟還是機(jī)械的，它的聲音也是機(jī)械的，孩子總是對(duì)著電視，會(huì)對(duì)機(jī)械的聲音產(chǎn)生反應(yīng)，對(duì)于周圍人的聲音反而沒有反應(yīng)了。這是造成孩子不能交流的重要原因。

　　三是電視廣告之類畫面的快速轉(zhuǎn)換會(huì)引起注意力紊亂，看電視是一種被動(dòng)性經(jīng)歷，孩子沒有足夠的生活經(jīng)驗(yàn)，不可能用理解的心態(tài)去關(guān)注電視，也不能與電視里的事物形成交流，會(huì)導(dǎo)致孩子形成一種“缺乏活力”的大腦活動(dòng)模式，這會(huì)使智力活動(dòng)遲鈍。所以，電視在低幼齡孩子的成長(zhǎng)中絕對(duì)不是一位好伙伴。