培養(yǎng)孩子的心理承受能力不能只靠家長(zhǎng)、老師。還要靠孩子自己在生活中體驗(yàn)，在磨煉中不斷提高自己的心理承受能力。作為家長(zhǎng)，一定要讓孩子明白以下四點(diǎn)：

　　一、生活多經(jīng)挫折。要在挫折中鍛煉成長(zhǎng)，在大風(fēng)大浪中成長(zhǎng)。

　　二、思維不要絕對(duì)。要多渠道思考問(wèn)題，不要讓“必須”，“一定”等絕對(duì)化的信念左右。莊子說(shuō)：“禍兮福所伏，福兮禍所依”看問(wèn)題要一分為二，要兩點(diǎn)論。

　　三、遇事常想別人。只想個(gè)人利益，就會(huì)患得患失，心理失去平衡；多想別人的人，心底無(wú)私天地寬，就會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè)。我們提倡四“多”一“強(qiáng)化”的做人原則，就是多念別人的好處，多看別人的長(zhǎng)處，多想別人的難處，多給別人益處，強(qiáng)化為他人服務(wù)的觀念。我們提倡發(fā)揚(yáng)主體精神，更提倡培養(yǎng)合作意識(shí)，在未來(lái)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，不會(huì)合作，不會(huì)關(guān)注他人為別人著想，想個(gè)人利益而不想個(gè)人責(zé)任，主體精神越強(qiáng)離成功也許會(huì)越遠(yuǎn)!

　　四、平時(shí)廣交朋友。沒(méi)有朋友，遇事悶悶不樂(lè)，冥思苦想，沒(méi)有交流，無(wú)處發(fā)泄那怎么行?性格開朗的人就能多渠道交流，提高心理承受力。通過(guò)別人看自己，了解別人更大的不幸是治療自己不幸的良方。

　　這樣孩子不僅能從別人的給予中得到幸福，而且能從內(nèi)心深處激發(fā)出一種自我幸福的本能，這樣在任何挫折面前才能泰然處之，永遠(yuǎn)樂(lè)觀。