3歲的Cindy在爸爸媽媽、老師的眼里，是個心不在焉的孩子，她的記憶力也很差，爸媽老師才交待的事情馬上就會忘得干干凈凈。不過，Cindy卻對一些細(xì)小動靜很敏感，常常被吸引。

 　　楊楊是4歲的男孩，從小就開始學(xué)彈鋼琴、背唐詩，聰明活潑、能說會道，可是他脾氣大、易受驚，在幼兒園里也坐不住，注意力很難集中，還老是欺負(fù)其他小朋友。

 　　6歲的小貝，學(xué)東西挺快，但總是粗心，很簡單的計算會出錯，寫字筆劃或部首顛倒，抄寫時，他必須看一個字寫一個字，有時一個字還得看兩三遍。

 　　嘟嘟一直不喜歡穿毛衣，就算是棉的衣服稍微粗糙一點也會哇哇大叫，家里人都認(rèn)為是寵的，怎么他的皮膚就這么精貴呢？

 　　你家的寶寶也有類似的情況嗎？先別忙過多懲罰孩子，其實，以上這些寶寶都不同程度患有感覺統(tǒng)合失調(diào)癥。

　　一般來說，大部分的孩子在7歲以前就可以完成感覺統(tǒng)合的過程，在身體、大腦、感覺(視、聽、嗅、味、觸等感覺器官)之間建立起協(xié)調(diào)的關(guān)系。所以，爸爸媽媽在這之前的很多做法相當(dāng)重要，讓我們來看看哪些是正確的做法，哪些是錯誤的呢？

　　“我從國外回來，喜歡讓寶寶在地上爬，寶寶的姥姥姥爺經(jīng)常呵斥我，說地上不干凈，而且孩子遍地爬哪像樣，還是讓孩子快學(xué)走路的好�！� 　

 　專家意見：

　　給孩子創(chuàng)造一個安全的環(huán)境讓孩子能夠自由自在地爬行，鍛煉其手腳協(xié)調(diào)能力，這是非常重要的。

 　　“我家寶寶搖搖晃晃地站起來了，趕緊給孩子買個童車，讓寶寶在里面安全又舒適。”

　　專家意見：

 　　很多爸爸媽媽因為怕孩子受傷，或因住宅面積小而限制孩子的活動范圍，早早地買了童車，將孩子局限在一個小小的空間里，剝奪了孩子自由自在爬行的權(quán)利，這使孩子失去很多探索周圍環(huán)境的機會，也不利于手眼協(xié)調(diào)能力、感覺綜合能力的良好發(fā)展，這是十分令人遺憾的。 　　“現(xiàn)在那么多感統(tǒng)訓(xùn)練班，我已經(jīng)給寶寶報名了，讓小保姆帶著孩子去參加吧，我和孩子的爸爸都太忙了，實在沒有時間�！�

　　專家意見：

 　　爸爸媽媽應(yīng)該盡量抽出時間和孩子玩耍交流，和孩子一起玩游戲，而不要因工作、家務(wù)繁忙將孩子喂飽了了事。要知道，親子互動不僅有利于孩子的感覺系統(tǒng)的發(fā)展，而且有利于良好親子關(guān)系的形成，更有利于孩子的動作、性格的發(fā)展。

 　　“我家小區(qū)有個兒童活動中心，我經(jīng)常帶我家寶寶去玩，就算那些器械他還不會用，但是在那里寶寶可以看到很多同齡人，雖然他還小，不懂得和人聊天，可就算是打打招呼我覺得也比呆在家里好�！�

　 　專家意見：

 　　爸爸媽媽應(yīng)盡量創(chuàng)造條件讓孩子走出高樓與孤獨，給孩子找?guī)讉�同齡的小伙伴，讓孩子在與別人的交流與溝通中，刺激、調(diào)整與強化自己的各類感覺統(tǒng)合能力。

　　“我和我家寶寶玩耍時，經(jīng)常讓他自己處理問題，有時候還鼓勵孩子大膽想象。我覺得和孩子玩也是有‘技巧’的，如果玩得好，可以有事半功倍的效果�！�

　 　專家意見：

　　想象是孩子的感覺與外部事物進行碰撞的中介物，其中產(chǎn)生的火花就是新的信息，這種刺激可以使孩子的感覺統(tǒng)合能力在原有基礎(chǔ)上得到提高。

　　“隔壁的丫丫報名參加了鋼琴班和繪畫班。我家糖糖再怎么也不能落后啊，我看周末還是讓糖糖去學(xué)習(xí)小提琴好了。

　 　專家意見：

 　　爸爸媽媽應(yīng)盡可能讓孩子參加體育活動，如打球、游泳、跑步等，而不是用各種各樣的學(xué)習(xí)班剝奪孩子的游戲、填滿孩子的生活、增加孩子的壓力。適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅使孩