我的丈夫是一個工程師，工作很忙。他有一個習慣，每天吃晚飯時，他總要問孩子的功課、查孩子的成績，只要孩子有點不好或有點過錯，他往往就要訓斥孩子，常常使晚飯吃得很不開心。請問，這種教育方式會對孩子帶來什么不良影響？

　　家長張靜芳

　　這位家長提的問題正是許多家庭中共同存在的一個問題，具有一定的代表性，應該引起廣大家長的重視。有的家長由于自己的工作較忙，平時與孩子接觸的時間較少，往往會很自然地想到：“既然平時擠不出時間來教育孩子，何不利用全家一起吃晚飯的時候來教育孩子呢！”誤認為一邊吃飯一邊“教育”孩子是一舉兩得的好時機。于是一到吃飯的時候，家長就開始問孩子的功課，查孩子的成績，講孩子的過錯，接著就開始教訓孩子，常常弄得孩子愁眉苦臉、哭哭啼啼，使晚餐籠罩在一種不愉快和緊張的氣氛之中。殊不知，這種“餐桌教育”害處實在太多：

　　影響食欲消化首先，在正常情況下，孩子一到吃飯的時候就會產生旺盛的食欲，分泌較多的唾液。如果正在吃飯的孩子突然受到父母的責問、訓斥，孩子的精神就會緊張，食欲就會消退，唾液分泌就會減少。長此以往，必然會使孩子把吃飯和挨訓聯(lián)系起來，形成不良的條件反射，一到吃飯的時候，孩子的精神就會特別緊張，孩子的食欲就會明顯下降。久而久之，孩子就會出現(xiàn)厭食癥。其次，在正常的情況下，每當進餐時候，孩子胃腸道的消化腺就會分泌消化液，進入胃腸道的食物經過消化液的消化分解后，就會被腸壁吸收。如果在進餐時，孩子遭受家長的責問、訓責，已經興奮起來的消化腺就會受到抑制，消化液的分泌就會大大減少，吃進肚里的食物就不易被充分消化，難于吸收，時間一久就會造成消化不良。

　　會使孩子情緒低落家長經常在吃飯時責問、訓斥孩子，會使孩子精神緊張、心理壓抑、情緒低落。這種“餐桌教育”往往會使兩代人之間的隔閡越來越深，家庭的氣氛也越來越緊張。其實，在每天吃晚飯的時候，一家人應該在輕松自然的氣氛中，各人談各人的趣事。孩子在沒有壓力的情況下，往往會把學校里的事情、自己的學習情況很自然地講給父母聽。父母可以根據孩子所講的內容，好的加以表揚，不足的加以引導，使親子之間的感情更加融洽。因此，家長在教育孩子的時候，一定要注意場合、選擇時機。切莫在餐桌上對孩子進行“教育”，而應給孩子創(chuàng)造一個輕松愉快的進餐環(huán)境，使孩子能夠健康地成長。