“身教”的不良影響。

　　 對(duì)于那些犯了錯(cuò)誤，有偷竊行為的孩子，家長(zhǎng)要關(guān)心和愛(ài)護(hù)他們，不能采用打罵等粗暴手段，這只能使事情向更壞的方向發(fā)展。

　　 建議家長(zhǎng)在日常生活中，要利用各種形式對(duì)孩子進(jìn)行正面教育，也可舉一些偷竊而走上犯罪道路的反面例子，使孩子加深對(duì)偷竊行為后果的認(rèn)識(shí)。家長(zhǎng)對(duì)孩子正當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)需求，應(yīng)盡可能給予滿(mǎn)足，以防止孩子從家長(zhǎng)處得不到時(shí)，而產(chǎn)生偷竊念頭。

　　 家長(zhǎng)還應(yīng)該經(jīng)常檢查一下孩子的衣袋，書(shū)包里是否有來(lái)歷不明的小東西，發(fā)現(xiàn)后要及問(wèn)清楚，進(jìn)行教育。

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