對(duì)四歲的幼兒而言，玩耍和工作是密切相聯(lián)的。他們?cè)谕嫠Ｖ刑剿�，他們探索的不單單是人和事物的外在世界以及超乎他們認(rèn)知的抽象理念，同時(shí)也探索自己的思想及情感的內(nèi)心世界。他們希望解開問題，渴望獲得知識(shí)。
　　人類生存的大問題初次進(jìn)入了他們的腦海。生命、死亡、性等問題都是這階段的孩子所關(guān)心的。這時(shí)期他脫離了嬰兒期，但也尚未到達(dá)變得較為實(shí)際的就學(xué)階段。許多父母都為他們的小家伙對(duì)生命、死亡、性這些問題的切中要領(lǐng)的思考而深感驚訝，他們對(duì)深層事物的探求也頗讓成年人刮目相看。
　　面對(duì)以上情景，如何回應(yīng)他們就是一件不簡(jiǎn)單的事了。父母對(duì)任何一個(gè)問題都應(yīng)直率、真誠(chéng)地予以回答，因?yàn)楹⒆拥男湃胃幸徊恍⌒木蜁?huì)被傷害。四歲的幼兒容易被大人弄得感到渺小和自卑，尤其是當(dāng)大人對(duì)他們提出的事實(shí)問題避而不答或不講真話時(shí)，會(huì)使他們困惑甚至被誤導(dǎo)，這時(shí)他們受傷害的感覺最深。有的孩子對(duì)事物的探詢也許繼續(xù)著，無視成年人的存在與否；也許他們會(huì)覺得問題太駭人，而不敢正面相對(duì)。于是放棄繼續(xù)思考。不過重要的是要記住：孩子并不要你告訴他所有你知道的知識(shí)，他們想要的是經(jīng)過思量，并針對(duì)他們所要的以及他們能夠理解的答復(fù)。