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　　據(jù)專家介紹，4歲的孩子最容易提出有關(guān)性別的問題，比如，問家長“我是從哪來？”或者“為什么媽媽的乳房比爸爸大？”等等的問題。而“性游戲”多數(shù)就是來自于他們對(duì)于人的身體的好奇心，他們渴望通過自己的觀察與理解來認(rèn)識(shí)性，而對(duì)自己和別人身體的好奇和關(guān)注，正是這一特點(diǎn)的重要表現(xiàn)形式，心理學(xué)研究表明，在幼兒期滿足孩子對(duì)異性身體的好奇心，有利于他們今后性心理的發(fā)展，因此對(duì)于孩子的探究式“性游戲”，我們既要保護(hù)積極求知的一面，又要制止消極的一面。家長或老師可選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，如游泳換衣服時(shí)、洗澡時(shí)、上廁所時(shí)，很自然地讓孩子們認(rèn)識(shí)個(gè)體的器官，向孩子說明男女身體是不同的。

　　6歲孩子?jì)寢尩囊苫螅盒『⒆右矔?huì)手淫？

　　情景故事：

　　幼兒園午睡時(shí)，老師走到6歲的婷婷身邊，只見婷婷仰躺著，滿臉通紅，眼睛盯著天花板，兩腿夾得緊緊的，當(dāng)老師去動(dòng)她的被子時(shí)，婷婷馬上停止了動(dòng)作，顯出一副緊張的表情。

　　阿晴的兒子小北今年6歲了。阿晴最近非�？鄲�，因?yàn)樾”睕]事總喜歡玩自己的“小雞雞”，阿晴先是制止，可是效果不大。

　　專家支招：

　　婷婷和小北的這些行為的確屬于手淫。很多媽媽對(duì)孩子摸弄生殖器或以其他物品摩擦生殖器存在很多的疑問，其實(shí)這是兒童性發(fā)展中的正�，F(xiàn)象。兒童性教育專家胡萍教授解釋說，人的性心理和性行為的發(fā)展不是到了青春期才突然出現(xiàn)，而是在兒童很小的時(shí)候就開始了。不論男孩還是女孩，都會(huì)出現(xiàn)摸弄生殖器的行為。而這種興趣在孩子上小學(xué)后會(huì)逐漸消失，直到青春期后的復(fù)蘇。

　　胡教授建議家長，當(dāng)孩子在觸摸生殖器時(shí)，父母可以“視而不見”，不要對(duì)孩子以任何強(qiáng)化的行為，比如笑他、強(qiáng)行將他的手拿開、嚇唬他那樣做小雞雞會(huì)得病等等，如果父母這樣做，兒童會(huì)反而加強(qiáng)他的這個(gè)行為。父母最不能夠做的是訓(xùn)斥孩子，不能將下流、犯罪之類詞語評(píng)價(jià)孩子的手淫行為，甚至打罵孩子，這會(huì)給孩子帶來巨大的心理傷害。

　　對(duì)于有手淫行為的兒童，父母應(yīng)該告訴他（她）這個(gè)行為是隱私的行為，要在自己的房間或避開外人進(jìn)行�？傊�，手淫是一個(gè)兒童成長中正常的行為，順其自然就好。

　　既要理解孩子的這種行為，又要注意轉(zhuǎn)移孩子的注意力。在生活中給孩子足夠的愛和關(guān)注，擴(kuò)大孩子的精神生活，培養(yǎng)興趣愛好，把孩子的注意力轉(zhuǎn)移到畫畫、唱歌、體育活動(dòng)等有意義的事情上。