什么事都是優(yōu)哉游哉的，無論是穿衣，還是吃飯，包括做游戲——這有時(shí)會(huì)讓趕時(shí)間的父母干著急。但是孩子是不可能懂得抓緊時(shí)間的，因?yàn)樗麑�時(shí)間毫無概念，相反，你則需要把時(shí)間到他們的每個(gè)活動(dòng)中去�？梢杂糜螒虻霓k法：比如說比賽穿衣服，或者是在錄音機(jī)的一首歌曲結(jié)束之前把衣服脫掉，當(dāng)然偶爾需要小糖果或一個(gè)夸獎(jiǎng)作為犒勞。

　　8、孩子是“自律迷”

　　當(dāng)孩子已經(jīng)模糊地知道自己喜歡什么，你想說服他改變自己的一些習(xí)慣也很難；他會(huì)只坐在某個(gè)椅子上，只用某個(gè)茶杯喝水等等，然而這種固執(zhí)是孩子的一個(gè)特殊方式，他想開始控制自己和自己的世界。所以你能做的不是跟他較勁，而是分散他的注意力，或者給他另外的選擇，而不是下命令。

　　9、語言使孩子文明

　　如果你能每天跟孩子說話、講故事，你就會(huì)潛移默化地教給他一些語言技巧，而這些語言反過來會(huì)幫助他管理自己的情緒。孩子們常常不懂得怎樣把情感用語言表達(dá)出來，相反他會(huì)直接采取行動(dòng)。他不說“我要”，而是直接去搶，他不會(huì)說“我生你氣了”，而是動(dòng)手就打。想讓孩子做“動(dòng)口不動(dòng)手”的君子，就教他多說話，多認(rèn)字吧。

　　10、事事關(guān)心

　　寶寶有與生俱來的好奇心，而且他們的理解力遠(yuǎn)比可以表達(dá)出來的要多。一旦他們的語言技巧開始豐富起來，他就會(huì)用連珠泡似的問題來糾纏你。比如說很小和事情便會(huì)引發(fā)一邊串的問題：“為什么天會(huì)下雨呢，它在哭嗎？”“花草變棣了，我會(huì)變綠嗎？”“花草樹森也需要喝水呀。它的嘴長在哪里？”“為什么只需要喝水，它不吃飯嗎？”“它們會(huì)和我我一樣長大嗎？”“他們長得為什么 不像我呀？”……有時(shí)回答孩子的問題會(huì)讓你感覺到生命是件讓你驚奇的東西，當(dāng)然也不排除將你的耐心逼到“走投無路”。不過，相信這是最甜蜜的磨煉，而且你們對此樂此不疲。

　　11、每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的個(gè)體

　　每個(gè)孩子個(gè)性不同，這些差異伴著他們的成長也開始浮出水面。你的孩子會(huì)開始透露一些特殊的才能，興趣和個(gè)性特征。他會(huì)在某些領(lǐng)域非常出色，但也有可能在一些其他地方有些笨拙，而且這些特征無時(shí)無刻不在變化。孩子們無論是寄送還是開朗，喜歡體育還是喜歡文藝，都不重要，明智的父母會(huì)讓孩子成為他們自己想在為的最好的樣子，而不是父母想讓他們成為的樣子。對這一條而言，無論孩子是十八個(gè)月還是十八歲都沒有什么區(qū)別。