孩子快到三歲了，能開口說話，自己小跑，并且也有了少部分自理能力，，但是每個孩子的生長情況不一樣，那對于三十一個月到三十三個月大的孩子，父母該從哪些方面關注孩子的生長發(fā)育是否處于正常情況，下面將一一介紹。

　　1、生長發(fā)育

　　一些信號會告訴你孩子的生長發(fā)育問題，比如孩子喜歡自己自言自語而不喜歡與人溝通，走路不穩(wěn)，不能自己上下樓梯或者爬上比較矮的家具，不斷流口水并說話不清楚，無法分辨父母，不能說出自己的名字……

　　2、他們如何生長

　　孩子的食欲和孩子的生長有著直接的聯(lián)系，所以當你發(fā)現(xiàn)孩子生長變慢了，一般是因為這段時間孩子吃得少了。孩子超重表示孩子吃太多了。

　　生長曲線表可以幫你監(jiān)督孩子從嬰兒時代開始的生長情況，它也可以用來發(fā)現(xiàn)孩子生長緩慢或者在檢查孩子身高體重時突出不平常情況的發(fā)生。在孩子兩歲到三歲時每隔一段時間稱量孩子的體重能在最早時間內發(fā)現(xiàn)一些不平常的問題

　　3、語言和說話

　　孩子在31個月到33個月大時會不斷地叫自己的名字，別人問起他她也會確定自己的性別，也會慢慢會用介詞比如在上面，在里面之類的。會哭得更少但是說得更多，孩子也會慢慢認真聽并明白一些簡短的會話，故事歌等

　　4、生理和運動技能

　　當你的孩子快要三歲的時候，他們仍然會緊握拳頭拿住畫筆或者蠟筆，但是能從以前只是簡單的畫點和線慢慢開始畫能分辨的圖案。你的孩子會嘗試在穿衣服的時候配合父母有并叫父母幫自己擦鼻涕。

　　5、情緒和社會技能

　　你的孩子還不能區(qū)分現(xiàn)實和幻想，所以在他們害怕時他們會很情緒化。一小部分的孩子會想象出一個朋友跟他們一起玩，這個情況一般只有在發(fā)現(xiàn)孩子拒絕與外界溝通時顯露出來。一般自己動手會幫助孩子區(qū)分現(xiàn)實和幻想，比如孩子走到電視機前然后觸碰屏幕上的事物。

　　6、認知能力

　　三十一到三十三個月的幼兒已經(jīng)有讀寫能力的基礎，她也許不會很明白圖形和聲音的關聯(lián)，但是她會通過書里的插圖立刻回想起故事的內容，并能通過不斷重復的看而能認出一些標志，符號或者單詞，雖然她不一定認識它們。更多的知識可以通過字母表歌，不斷地讀，和孩子玩字母游戲或者教孩子寫她的么名字來加強她的認知。

　　7、飲食

　　孩子接近三歲時不僅要在給他添加菜色時注意也要注意孩子已經(jīng)在吃的菜色。如果孩子喜歡吃相似的食物，或者相同做法的食物，那我們就要在給她做飯時最大限度地增加她喜歡吃的食物的營養(yǎng)價值直到她吃膩為止。

　　但是盡管是他最喜歡吃的食物他也會突然拒絕吃。在這樣的情況下，可以嘗試做成不同的菜，或者減少他平時經(jīng)常會吃的食物的分量，比如面包或黃油代替咸味醬和烤面包。

　　8、睡眠

　　大多數(shù)這個年齡段的孩子已經(jīng)適應在床上睡覺，這樣孩子以后就不大習慣睡他的建議床了。當一個孩子換了一個床睡覺時都會影響孩子的睡眠直到孩子習慣她的新床，你也發(fā)現(xiàn)如果孩子不愿意睡覺她就不愿意在床上呆著。幫孩子選擇一個她喜歡的枕頭會讓孩子更依賴床也更有助于孩子的睡眠。

　　9、廁所使用訓練

　　你會發(fā)現(xiàn)你的孩子很好地能自己使用廁所，但是夜里卻不是這樣。這個年齡的孩子的腸道肌肉仍在發(fā)育所以這個情況很正常。孩子的膀胱都還很小而且孩子夜里睡得很沉，這樣訓練孩子夜間使用廁所就要麻煩一些。如果你希望孩子夜間也能自己上廁所，初期就會有意外的危險。怎樣避免這種意外的發(fā)生，晚上要睡覺一個小時前盡量少讓孩子喝水可以在睡前讓孩子去上廁所，夜里孩子要上廁所時要叫父母。